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第三单元文化传承与文化创新
第七课继承发展中华优秀传统文化7.2正确认识中华传统文化;第一标题
中华优秀传统文化的主要内容及特点;观看视频《中华文化发展史》,思考:中华文化的形成和发展如何?;探究与分享:
1、中华文化的形成和发展如何?;探究与分享:
1、中华文化的形成和发展如何?
①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。
②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,
③也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。;①是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(劳动创造的);大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观3年(629年),年仅29岁的青年和尚玄奘离开京城长安,到天竺(印度)游学。并从天竺带回诸多经书,为中国的佛教发展做出贡献。;欣赏视频《中华文???》,思考:视频中出现了哪些传统文化?;探究与分享:(分三组讨论下面三个问题)
2、中华优秀传统文化的主要内容是什么?;探究与分享:(分三组讨论下面三个问题)
2、中华优秀传统文化的主要内容是什么?
中华优秀传统文化的主要内容有核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
①核心思想理念:包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;
②中华传统美德:包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
③中华人文精神:包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。;你知道世界四大文明古国吗?;国家;探究与分享:
3、中华优秀传统文化的特点是什么?;探究与分享:
3、中华优秀传统文化的特点是什么?
①中华优秀传统文化源远流长、博大精深。
中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。
②中华文化具有强大的凝聚力和连续性。
是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。;第二标题
中华优秀传统文化的当代价值;受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响;探究与分享:(分二组讨论下面二个问题)
1、对待传统文化的正确态度是什么?;探究与分享:(分二组讨论下面二个问题)
1、对待传统文化的正确态度是什么?
①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。;观看《故宫文物迁徙之路》,思考:为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值?;探究与分享:
2、为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值?;探究与分享:
2、为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值?
①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。
②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
③只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。;探究与分享:(分三组讨论下面三个方面问题)
3、传统文化的当代价值
①(对中华民族的意义)
②(对今天解决问题的借鉴意义)
③(对处理国际关系的意义);探究与分享:(分三组讨论下面三个方面问题)
3、传统文化的当代价值
①(对中华民族的意义)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。
②(对今天解决问题的借鉴意义)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
③(对处理国际关系的意义)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念,有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。;探究与分享:(分三组讨论下面三个方面问题)
3、传统文化的当代价值
①(对中华民族的意义)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。;探究与分享:(分三组讨论下面三个方面问题)
3、传统文化的当代价值
②(对今天解决问题的借鉴意义)中华优秀传统文化中所蕴含的诸
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