（2024年秋季版）七年级历史下册 第九单元 第40课 清朝专制统治的强化教案 岳麓版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第九单元第40课清朝专制统治的强化教案岳麓版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为清朝专制统治的强化，包括雍正帝设立军机处、文字狱的推行以及闭关锁国政策等。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在七年级上册所学的中国古代史，如秦始皇统一六国、汉武帝加强中央集权等历史事件。通过对清朝专制统治的强化教学，使学生更好地理解我国封建社会的政治制度演变，提高他们的历史思维能力。

教学过程中，我将引导学生通过对教材内容的学习，分析清朝专制统治的背景、过程及其影响，并结合实际案例让学生了解专制统治给社会带来的弊端。同时，通过小组讨论、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和历史素养。

在教学过程中，我会注重对学生的启发式教学，引导他们从多个角度审视历史问题，培养他们的独立思考能力。同时，通过对比分析，使学生认识到专制统治与民主制度的区别，从而树立正确的历史观念。

最后，结合课程内容，我会布置相关的课后作业，让学生通过查阅资料、撰写心得等方式，巩固所学知识，提高历史学科的实际运用能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。通过学习清朝专制统治的强化，使学生能够在时空框架下了解清朝的政治制度演变，掌握军机处设立、文字狱推行等关键史实。同时，引导学生运用史料实证，对历史事件进行客观解释，培养他们的历史解释能力。在此基础上，激发学生对国家历史的热爱，培养他们的家国情怀。通过本节课的学习，提高学生的历史学科核心素养，为他们的终身学习奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：清朝专制统治的强化措施，包括军机处的设立、文字狱的推行和闭关锁国政策。

难点：理解军机处的设立对中央集权的影响，以及文字狱对社会思想的影响和闭关锁国政策的原因及其影响。

解决办法：

1.对于重点内容，通过展示历史文献和图片，结合实际案例，让学生深入了解清朝专制统治的强化措施。

2.对于难点内容，采用对比分析的方法，引导学生思考军机处设立与中央集权的关系，通过情景模拟让学生体验文字狱对社会思想的压制，以及通过讨论分析闭关锁国政策的原因和影响。

3.针对学生的不同理解程度，提供相关的辅助材料和参考文献，鼓励学生自主学习，深入探究。

4.在课堂上，鼓励学生提问和发表观点，促进师生互动，及时解决学生的疑惑。

5.布置相关的课后作业，让学生通过查阅资料、撰写心得等方式，巩固所学知识，提高历史学科的实际运用能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授清朝专制统治的强化措施等基本知识；讨论法用于引导学生探讨军机处设立、文字狱推行等历史事件的影响；案例研究法用于让学生深入了解闭关锁国政策的具体内容和影响。

2.设计具体的教学活动：课堂上，我将组织学生进行角色扮演，模拟清朝专制统治下的场景，让学生身临其境地感受历史；同时，开展实验活动，让学生动手制作清朝官服、官帽等，增强他们对历史知识的直观认识；此外，设计相关游戏，如“历史知识问答”，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和互动性。

3.确定教学媒体使用：在教学过程中，我将运用多媒体课件、历史文献资料、图片等教学媒体，以丰富教学内容，增强学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，利用网络资源，让学生查阅相关资料，拓宽他们的历史视野。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示清朝的宫廷画、歌曲等，让学生感受到清朝的繁荣与专制。

问题提出：引导学生思考清朝专制统治的原因和特点，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解军机处的设立、文字狱的推行和闭关锁国政策等清朝专制统治的强化措施。

教学策略：采用对比分析、案例研究等方法，让学生深入了解这些措施的具体内容和影响。

3.师生互动环节（10分钟）

互动形式：分组讨论、情景模拟等。

互动内容：让学生探讨军机处设立对中央集权的影响，体验文字狱对社会思想的压制，分析闭关锁国政策的原因及其影响。

4.巩固练习（5分钟）

练习形式：历史知识问答、填空题等。

练习内容：针对本节课的重点内容，设计相关练习题，让学生巩固所学知识。

5.课堂总结（5分钟）

总结内容：回顾本节课所学内容，强调清朝专制统治的强化措施及其影响。

教学策略：采用归纳总结法，让学生梳理所学知识，提高他们的历史思维能力。

6.课后作业布置（3分钟）

作业内容：查阅相关资料，深入了解清朝专制统治的背景和历史影响。

作业形式：研究报告、心得体会等。

总计用时：45分钟。

教学过程设计要求：