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2024-2025学年贵州省遵义市历史高一上学期模拟试卷与参考答案
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法()
A.动摇了分封制的根基B.瓦解了宗法制的原则
C.打破了贵族垄断教育的特权D.适应了诸侯争霸战争的需要
答案：C
解析：
孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层，这意味着教育不再局限于贵族阶层，而是向更广泛的社会阶层开放。
选项A，分封制是西周时期的一种政治制度，其根基在于土地的分封和贵族的世袭特权，与孔子兴办私学无直接关系，故A项错误。
选项B，宗法制是西周时期与分封制相辅相成的政治制度，其核心是嫡长子继承制，与孔子兴办私学同样无直接关联，故B项错误。
选项C，孔子兴办私学，打破了“学在官府”的局面，使得平民子弟也有机会接受教育，从而打破了贵族对教育资源的垄断，故C项正确。
选项D，虽然孔子生活在春秋时期，这是一个诸侯争霸的时代，但孔子兴办私学的初衷并非为了适应诸侯争霸战争的需要，而是为了实现他的教育理想，故D项错误。
2、商朝甲骨文是我国目前发现的最古老的文字，我国有文字可考的历史是从（）开始的。
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
答案：B
解析：
本题考查我国文字可考的历史开始的时间。
选项A，夏朝是我国历史上第一个王朝，但到目前为止，还没有发现夏朝的文字记录，因此不能断定夏朝有文字可考的历史，故选项A错误。
选项B，甲骨文是商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是我国目前发现的最古老的文字。这些文字记录了商朝的政治、经济、文化等方面的信息，为我们了解商朝历史提供了重要资料。因此，我国有文字可考的历史是从商朝开始的，故选项B正确。
选项C，西周是商朝之后的朝代，虽然西周时期也有文字记录，但这些文字并不是我国目前发现的最古老的文字，也不是我国有文字可考的历史的开始，故选项C错误。
选项D，春秋时期是西周之后的一个时期，此时的文字已经发展到了比较成熟的阶段，但同样不是我国有文字可考的历史的开始，故选项D错误。
综上所述，正确答案是：B.商朝。
3、唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们在中国学习的文化，在日本广泛传播，对日本政治、经济、文化产生了重大影响。这说明（）
A.唐朝文化在当时世界上是最先进的
B.唐朝对外交往频繁
C.唐朝时中日交往密切
D.日本社会完全学习中国
答案：C
解析：本题主要考查唐朝与日本的关系。
选项A，题干主要描述的是唐朝与日本之间的交往，并未明确说明唐朝文化在当时世界上是最先进的，故A项错误。
选项B，题干描述了唐朝与日本之间的交往，但并没有直接体现唐朝与其他国家的交往情况，所以B项错误。
选项C，题干中提到日本派遣了十多批遣唐使来中国，这些遣唐使在中国学习后，将中国文化带回日本，对日本产生了深远影响。这明显体现了唐朝时中日之间的密切交往，故C项正确。
选项D，题干中提到的是日本学习了中国的文化，但并未说明日本社会完全学习中国，故D项错误。
4、关于春秋战国时期，下列说法错误的是（）
A.这一时期，周王室衰微，诸侯争霸
B.各国纷纷变法，以求富国强兵
C.出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面
D.秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝
答案：D
解析：本题要求选出关于春秋战国时期表述错误的选项。
选项A，春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸是这一时期的显著特点，各诸侯国为了争夺地盘和势力范围，频繁进行战争，A项正确。
选项B，在春秋战国时期，各国为了增强国力，纷纷进行变法，如秦国的商鞅变法、楚国的吴起变法等，这些变法都旨在富国强兵，B项正确。
选项C，春秋战国时期，社会动荡，思想活跃，出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面，各种思想流派纷纷提出自己的主张，推动了中国古代思想文化的发展，C项正确。
选项D，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝是秦朝，但秦朝的建立已经是在春秋战国之后，不属于春秋战国时期的内容，D项错误。
因此，关于春秋战国时期说法错误的是：D.秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。
5、中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（）。
A.规律是客观的，不以人的意志为转移
B.人在客观规律面前是无能为力的
C.规律是永恒的、不变的
D.规律是可以认识和利用的
答案：A
解析：本题考查的是对哲学中规律概念的理解。
选项A，荀子的话“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意思是自然界的运行是有其自身规律的，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。这正好体现了规律的客观性，即规律是不以人的意志为转移的，故A项正确。
选项B，虽然规律是
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