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文与可画筼筜谷偃竹记
本课话题——友谊
朗读——课文中的名段
元丰二年正月二十日,与可没于陈州。是岁七月七日,予在湖州曝书画,见此竹,废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文,有车过腹痛之语,而余亦载与可畴昔戏笑之言者,以见与可于予亲厚无间如此也。
作者睹物思人,“哭失声”写尽了作者的无限悲痛,引用曹操祭桥玄的典故来点明文章主旨,自然贴切,平淡中表现了作者和与可之间的亲密、深厚的情谊,体现了作者悼念亡友的一片挚情。
积累——生活中的素材
人们交朋友的目的似乎都是为了“多个朋友多条路”,为自己以后办事方便,能得到好处,以这样的目的去交朋友是不会有好结果的。真正交朋友应当是无私无欲的,能够为对方着想,不图个人的一己私利,当然交朋友收获的是共同快乐,绝不是一己的满足。马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊,是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩,说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己,在他们的共同事业中,马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版,就是他们伟大友谊的结晶。
背诵——文学中的名言警句
友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。
——王蒙
友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。
——林肯
朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。
——查理士
周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。
——卡内基夫人
兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。
——富兰克林
[知识·梳理]
第1步读准字音——千言万语总关音
筼筜谷(yún)(dānɡ) 蜩腹(tiáo)
兔起鹘落(hú) 斫轮者也(zhuó)
持缣素(jiān) 相蹑(niè)
近语士大夫(yù) 箨龙(tuò)
曝书画(pù) 畴昔(chóu)
亲厚无间(jiàn) 子由为《墨竹赋》(wéi)
遗余(wèi) 偃竹(yǎn)
笔砚(yàn) 荟萃(huì)(cuì)
轮扁(piān) 少纵则逝(shāo)
第2步识记通假——奥妙无穷方块字
如兔起鹘落,少纵则逝矣(通“稍”,稍微)
第3步一词多义——看我七十二变
(1)具eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉(具备),修守战之具(器械),私见张良,具告以事(详细地)))
(2)发eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(发函得诗,失笑喷饭满案(打开),方欲发使送武等(打发,派遣),使人发书至赵王(发送),张胜闻之,恐前语发,以状语武(揭露,暴露),虞常等七十余人欲发(起事,动手),士皆瞋目,发尽上指冠(头发)))
(3)识eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(心识其所以然而不能然者(懂得,知道),独其为文犹可识,曰“花山”(辨别,辨认),汝识之乎(记得),相逢何必曾相识(认识)))
(4)过eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有车过腹痛之语(经过),不学之过也(过错)))
第4步词类活用——词性变异含义迥
(1)近语士大夫(名词作动词,告诉)
(2)吾将买田而归老焉(形容词作动词,养老)
(3)余因而实之(形容词作动词,证实)
(4)与可厌之(形容词作动词,厌恶)
(5)初不自贵重(形容词意动用法,以……为贵重)
第5步古今异义——词语的昨天和今天
(1)而心识其所以然
古义:……的原因。
今义:连词,表因果关系。
(2)吾将以为袜
古义:把……当作。
今义:认为。
(3)余因而实之
古义:于是、就。
今义:表结果。
第6步文言句式——特殊句式多留意
(1)庖丁,解牛者也。 (判断句)
译文:庖丁,是杀牛的人。
(2)轮扁,斫轮者也。 (判断句)
译文:轮扁,是造车轮的人。
(3)内外不一,心手不相应,不学之过也。 (判断句)
译文:内外不一致,心与手不相适应,这是没有实践的过错啊。
(4)必先得成竹于胸中。 (状语后置)
译文:必定要心里先有完整的竹子形象。
(5)与可是日与其妻游谷中。 (状语后置、省略句)
译文:与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩。
(6)士大夫传之,以为口实。 (省略句)
译文:文人们传播着他的话,把它作为话柄。
(7)吾将以为袜。 (省略句)
译文:我将用这些白绢做袜子。
[常识·速览]
eq\a\vs4\al([识作者])
简介
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士。北宋文学家、书画家。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;其诗清新豪健,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,对后世很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”;其书法擅长行书、楷书,能自创新意,与
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