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第21课辉煌的科学技术

破题：

1、科技史学者，将中国古代科技史分为哪六个时期？

（1）、先秦（是萌生到奠立）；

（2）、秦汉（逐步建立体系形成风格）；

（3）、魏晋南北朝（不断创新）；

（4）、隋唐（持续发展）；

（5）、宋元（高潮和黄金时代）

（6）、明清（相对滞缓）。

虽然分期问题还有不同的看法，但宋元时期为科技史的高潮和黄金时代，则并无疑义。

2、为什么称宋元时期为科学技术高潮或黄金时代？

中国古代的“四大发明”，除造纸技术较早成熟外，其他三项活字印刷、火药武器、指南针等都是在宋取得重大突破，通过对外传播对世界历史带来巨大影响。除了这些耳熟能详的发明之外，天文学、数学在宋代的发展也达到了前所未有的巅峰，天文仪器的制作和数学上几项重要的成果，均处于当时世界最先进的水平。

3、导入：宋元时期科学技术出现辉煌状况的原因是什么？

（1）、北宋结束了唐朝后期以来分裂割据局面，开创了一个政治稳定、经济繁荣的时代，有利于科学技术的发展。

（2）、宋元时期，我国封建经济继续发展，完成了我国经济重心的南移。

（3）、元朝统一全国，促进了民族融合和我国多民族国家的发展。

（4）、宋元时期，海上丝绸之路的兴起，对外交往频繁，各民族联系加强，促进了科学技术的交流和传播。

一、活字印刷

1、背景：

（1）、雕版印刷术盛行普及。

唐朝发明，宋中期逐渐盛行、普及。

（2）、宋朝刻书业兴盛，雕版技术娴熟。

2、泥活字印刷术

（1）、发明的时间、人物：

北宋宋仁宗庆历年间，毕昇。

（2）、发明的经过

听说师兄毕升发明了活字印刷，印刷效率一下子提高了几十倍，师弟们纷纷向师兄取经。

毕升一边演示，一边讲解，毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。

他先将细腻的胶泥制成小型方块，一个个刻上凸面反手字，用火烧硬，按照韵母分别放在木格子里。然后在一块铁板上铺上粘合剂（松香、蜡和纸灰），按照字句段落将一个个字印依次排放，再在四周围上铁框，用火加热。待粘合剂稍微冷却时，用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。印完后，把印版用火一烘，粘合剂熔化，拆下一个个活字，留着下次排版再用。

师弟们禁不住啧啧赞叹。一位小师弟说：“《大藏经》５０００多卷，雕了１３万块木板，一间屋子都装不下，花了多少年心血！如果用师兄的办法，几个月就能完成。师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”

“是我的两个儿子教我的！”毕升说。

“你儿子？怎么可能呢？他们只会‘过家家’。”

“你说对了！就靠这‘过家家’。”毕升笑着说，“去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。我的眼前忽然一亮，当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？”

师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。

“但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”还是那位小师弟问道。

好一会，师傅开了口：“在你们师兄弟中，毕升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊。”

“哦——！”师兄弟们茅塞顿开。

给学生的启示——生活处处有学问，只要做个有心人。

（3）、发明的意义

A、毕升的发明集活字、排版和印刷于一体，既方便又省时；

B、为近代活字印刷术之先驱，比欧洲古腾堡铅活字的发明早四个世纪。

古腾堡(Grtenberg,Johann)德国发明家。约1398年生于黑森的美因茨;约1468年卒于美因茨。关于古腾堡的早期生活了解到1435年时,他卷入了一诉讼案件,在该案中使用了“印刷”一词,古腾堡打算把印刷术变成现实可能是从这时开始的。

比较中国与欧洲在随后的发展状况,就会在一定程度上了解古腾堡对世界历史的影响。古腾堡出生时这两个地区的技术发展大致相等。但是在古腾堡发明了现代印刷术之后,欧洲发展非常迅速,而中国在很长一段时期内停滞不前。

3、活字印刷术的发展历程（泥活字-木活字-铜活字-铅活字）

（1）、北宋——泥活字

（2）、西夏——木活字

（3）、元——木活字

（4）、元以后——木活字、铜活字、铅活字

插图《西夏文木活字印本》，是迄今所见最早活字印刷品之一。

有关木活字的记载，最早见于元王桢《农书》，发明转轮排字架（字母按音韵存放，提高了排字效率）。铜、铅活字。

4、活字印刷术的传播及其影响

13世纪东传朝鲜、日本，西传中亚、波斯和欧洲，在中外文化交流和传播的影响。（改变了欧洲封建时代只有僧侣才能读书受高等教育的状况）

二、火药武器

1、中国是最早发明火药和火器的国家

（1）、火药在唐末用于战争

唐末藩镇割据混战中，郑璠进攻豫章(今江西南昌)，使用“发机飞火”，即用抛石机把点燃引线的火药包抛射出去，烧了城楼，这是世界上最早使用火药打仗的记载；

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