第一课 第一框 中学序曲.doc

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年级

七

学科

道德与法治

组长签字

第周

第课时

使用人

主备教师

课题

第一课第一框中学序曲

课型

新授课

共课时

第课时

教

学

目

标

知识与技能

1.了解自己在升入初中后面临的变化，知道中学时代的重要性。

2.把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。

过程与方法

在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。

情感、态度、价值观

热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会

教学重点

中学时代的重要性。

教学难点

把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我。

教法及学法指导

自主探究、合作交流

教学工具

多媒体

教学过程

复备

激情导入：

齐读教材序言中的诗《中学时代》。正如诗中所言：中学，我们来了！今天就让我们带着这样诗意的激情一起来开启《中学序曲》。

二、自主学习：

认真阅读课本2—8页，（大字精读，小字速读）思考完成以下问题并做好笔记，注意用铅笔做好圈点批注。（时间大约8分钟）

1、中学时代对我们的一生有怎样特别的意义？

2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？

3、中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会？

4、你打算重新塑造一个怎样的“我”？

温馨提示：自学完成后，师友互助交流。

三、互助探究：

活动一：初中生活新体验

1、中学时代像一首歌，让人回味无群，讲讲我的故事:

开学第一天我是这样度过的……

三、跟进练习：

当我开始军训时……

2、用不同的词语来形容一下你对初中生活的初步感受，与同学分享（惊喜、兴奋……）

活动二：初中生活新认识

讨论：与小学相比初中生活有哪些变化

规则：

1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。

2、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。

3、每个小组的3号来发表你们小组的观点。

4、小组讨论时间大约3分钟。

总结：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

活动三：成长新阶段

阅读P4：钱学森的中学生活

讨论：1、中学生活对钱学森一生的影响？

2、你觉得中学时代对我们今后的成长有何意义？

总结：中学时代的重要性。（3分钟学生记忆）

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界……

活动四：成长新期待

1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事？

2、听听父母的建议，他们希望你在初中三年要完成的事情？

3、哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？

总结：珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力

温馨提示：师友交流，学友展示，师傅补充。

四、拓展提高

1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事？

2、听听父母的建议，他们希望你在初中三年要完成的事情？

3、哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？

总结：珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。

五、检测提升（时间8分钟，分值16分）

1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指(??)

A.新的学校和班级环境??

B.新同学和新老师?

C.学生自身成长的新阶段?

D.新课程和新教材??

2、进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（??）?

①更多新同学，新老师?②学习更多的科目

③宽阔美丽的校园

④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等????

A．①②③④??B．①②??C．②④??D．①②③?

3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明(??)?

A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点???

B.小军未能适应初中新生活?

C.小军的改变是自然而然完成的?????????

D.小军的改变是独立完成的

4、暑假“小升初衔接辅导”正式拉开序幕。某校小升初讲座特意安排了有着丰富毕业班经验的六年级老师，分别就家长们关心的热点话题进行了专项辅导。此次辅导的内容不会包括（）

A、中学的课程比小学的难度大多了

B、中学课程多，相对枯燥

C、中学的很多事情得自己做主，自己操心

D、社团活动更加丰富多彩了??

5、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？

（1）给我们提供发展自我的多种机会。

（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。