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初一历史必考重要知识点归纳

历史学是一门平凡高等学校本科专业，属历史学类专业，根本修业年限为四年，授予历史学学士学位。下面我为大家带来初一历史必考重要学问点归纳，盼望大家喜爱!

初一历史必考重要学问点归纳

一、官渡之战

1、东汉末年的军阀混战

(1)形成缘由：东汉末年，群雄并起，割据一方。

(2)最强军阀：黄河中下游的袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。

2、官渡之战

(1)经过：公元200年，为了争夺黄河中下游的统治权，袁绍和曹操在官渡进展决战，曹操以少胜多，大败袁绍。随后又接连歼灭了一些割据势力，根本上统一了北方。

(2)曹操取胜缘由：

第一，曹操“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势;

其次，“唯才是举”，征用人才;

第三，实行屯田，开展经济，势力日益强大。

二、赤壁之战

1、战前形势

官渡之战后，曹操统一北方;孙权占据长江中下游一带，在江东建立了比拟稳固的统治;刘备依附于荆州地方势力刘表，没有固定地盘，但他得到诸葛亮的辅佐，实力有所开展。

2、赤壁之战的影响

赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的根底。

3、赤壁之战和官渡之战都是以少胜多，它们有什么一样点?

(1)都是以少胜多，以弱胜强;

(2)胜方都有指挥得当、运用奇妙策略和军队战斗力强等因素;而败方都

有指挥者轻敌自傲、指挥失误的因素;

(3)都是统治阶级内部争夺统治权的斗争。

4、赤壁之战中，军事上占优势的曹操为什么会失败?

(1)曹操自负轻敌，指挥失误;

(2)曹军不习水战，感染了传染病，军心不稳;

(3)孙权、刘备联盟，策略得当;

(4)南北统一的条件还不成熟。

初一历史必背学问点

第一章中华文明的起源(1-12)

1、我国境内确定的最早人类是元谋人，距今170万年P2

2、人与动物的根本区分是会不会制造工具P2

3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4

4、从猿到人的演化过程中，劳动起了确定作用。P2

5、北京人运用自然火，山顶洞人懂得人工取火并已经驾驭了磨光和钻孔技术。P4—5

6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5

7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经运用磨制石器P7—8

8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8

9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8

10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12

11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13

12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14

其次章夏商西周春秋战国(13-40)

1、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。P15

2、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21

3、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。P23

4、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23—24

5、公元前771年，西周灭亡。P24

6、商朝的司母戊鼎是世界上已发觉的的青铜器，湖南宁乡出土了造型特殊的四羊方尊P26

7、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27

8、农业、畜牧业、手工业和商业的旺盛，形成了我国夏、商西周绚丽的青铜文明。P27

9、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30

10、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32

11、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31

12、确定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32

13、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33

14、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从今东方六国再也无力抵挡秦军的进攻。P34

15、春秋时期，我国起先运用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业开展的一次革命。P36—37

16、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37

17、春秋后期，我国独创生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早独创瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36

18、战国时期，李冰主持修筑了的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37

19、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39

20、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41

21、我国有文字可考的历史是从商朝起先P41

22、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41

23、对日食，月食的记载及二十四节气P43

24、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43

25、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43

26、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44

27、孔子在思想教育和文化方面