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臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有小的收获吧,用你的自信和智慧,
北师大版数学二年级下册
第六单元认识图形
《认识角》课堂练习
一、单选题
1.下列图形中是直角三角形的是()
A.B.C.
2.下列图________是角.()
A.B.C.D.
3.下列说法中正确的是()
A.一个角的两条边变长,角也会变
B.一个角的两条边变短,角就会变小
C.一个角的两条边变长,角的小不变
4.比一比.哪个角?()
A.B.
二、判断题
5.把一个角放在放镜下观察,这个角的小肯定不变.
.课本的封面有个角,四个角都是直角.
64
7.比直角小的角是锐角。
8.(1)在所有的角中,直角是最的.
()用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角.2
()角的两条边张开得越,角就越.3
(4)下图中有6个角.
三、填空题
9.角有________个顶点________条边.
10.________角
11.数一数:下面图形有________个角?
12.我能数出下面图形各有几个角?
________
________
________
________
________
________
13.下面的图形中,有________个直角.
四、解答题
14.认识直角.
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深
对直角的认识.
15.画一个直角(从给出的A点画起).
五、应用题
16.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?
参考答案
一、单选题
1.A2.B3.C4.A
二、判断题
.正确.正确.正确
567
.()错误()错误()正确()错误
81234
三、填空题
9.1;2
10.直
.
115
12.3;4;4;4;4;6
13.16
四、解答题
14.同学们可以拿出一张纸先上下对折,然后再左右对折,这样我们就可以得到一个
直角,由此我们可以感知直角两条边的位置关系.
15.
五、应用题
.解:个角,个直角,个锐角,个锐角
168251
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