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关于英语那些你不明白的事都在那个地址
两大数词基和序,前表数量后第几。
组成先谈基数词,1至12请认真记。
13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。
假设要表达几十几,几十短横1到9。
Onehundred一百记,假设表几百几十几。
几百and几十几,基数规律上述里。
再把序数谈认真,第一至三独立记。
第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数根底y变ieth。第几十几有特例,
第几十由基数起,几用序数有道理。
第一百onehundred。假设说第一百几十几。
Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记,上述须用心体味。
句子按用途分四大体,陈述疑问感慨和祈使。
陈述用来表达一件事。疑问要紧用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈情感感慨句。
上述九是句种之概念。祈使主语you被抛弃。
假设将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。
英语陈述变感慨两句套。What或How加其他成份表。
What[a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感慨号。
How后副和形是正确道,其后照写感慨号可谓妙。
常常适应动作和真理,是一样此刻时的概念。组成除单三皆动原式。
假设逢动词第三人称体,动词变单三式有道理。
假设要变成否定的形式,动词原形之前加don’t。
除单三人称外无特例,单三式前doesn’t动原基。
句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三恢复形没大问题。
一样情形动词尾-s加。
O,s,ch,sh结尾“-es〞没有差。
辅音加y去y为“-ies〞是方式。
此刻正在进展之动作,用此刻进展时来掌舵。
组成be加此刻分词妥,be的用法犹如系动词。
切记be是助动词没错,be后面加not否定拓。
Be提句首疑问有把握,上述内容记清益处多。
词尾直加-ing是一样式,假设遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。
结尾直加-er,-est属一样,详细组成方式一一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是适应。
辅音加y(ly)除外有型感,依照去y,-er,-iest方式办。
上述皆属单音局部双音段,下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规那么转变到此已全都谈完。
有些不规那么转变请你记全。“双好〞better,best记的宽。
“坏病〞worse,worst莫记乱。“双多〞more,most不用管
“老、远〞两种形式别记篡,“有点〞less,least记清盼。
经历口诀:
二听四看一感觉,使役动词有三个。
一感;feel二听:hear,listento三使:make,let,have四看:lookat,see,watch,notice
利用口诀:
感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。
主动句里它走开,被动句里它回来。
动词let要除外,to词可来可不来。
元音后[t],浊音后[d],[t][d]后读[id]。
注:浊音包括浊辅音和元音。
时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打,时分俱全不行表达。
请记以下几种方式:先时后分莫给弄差。
假设要说明几点过几分,可把past和after来抓。
前分后时不能弄差,要说几点几分差,to前分后时来表达。
一者比拟用原级。比拟级限二者比。
三者三者往上比,最高级的用法起。
假设要比项把握齐,比拟范围要弄细。
比拟级二句型记,做出句子没问题。
假设甲乙程度一样,as…as构造体。
甲某方面不及乙,用notso/as…as表示。
上述内容全记起,比拟品级谈完毕。
高中英语语法口诀
高中时期的语法知识在现行的教材中散布得较分散、零碎,学生学起来颇感费力,难以记牢。
一样说来,学习语法知识的途径很多,但教学中经常使用的要紧有如下二种:一是通过教师的讲解,对所学语法规那么的概念、构造,用法有个确切的了解;二是通过大量的练习,在英语实践中正确、熟练地把握语法规那么的用法。
认真惦量这两种方式,其实都强调了同一个极为重要的东西,即是“经历〞。经历的方式、方式很多,诸如分类经历法,直观形象经历法、奇持联想经历法,特点经历法等等。那个地址,笔者要紧从词法与句法两大块对巧记英语语法作些论述。
一、词法
〔一〕巧记名词变复数的规那么:
单数变成复数式,一样词尾加-s;
以下句词词尾后,要加-s先加-e。
发音[f]、[t]、[s]和[z],或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数,词尾转变要注意。
y前字母是辅音,一概变y为-ies.
碰到f和fe,有时需要变-ves.
少数名词不规那么,特殊情形要强记。
说明:
1.名词变复数形式,一样在词尾加-s.
Eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....
2.词尾发音为[
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