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2024年倡导文明礼仪的演讲稿例文
各位同仁：
在人生旅途中，若今日之失，尚不足以称失败，因明日犹存，尚可从头再来。若金钱之失，亦非真正之败，因人生价值非仅系于钱袋之中。然而，若文明之失，则为彻底之失败，因其代表着人性之真谛已然丧失。
文明，乃人类社会之基石，它涉及人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共处。其主旨，一是追求个人道德之完善，二是维护公众利益与公共秩序之稳定。
谈及文明礼仪，我忆及一桩往事。昔日，列宁同志下楼时，在狭窄之楼梯过道上，偶遇一女工端水而上。女工见列宁，欲退让以让路。列宁却制止她道：“无需如此，你持物已走半程，而我此刻空手，请你先行。”他言辞中“请”字响亮而亲切，随后紧贴墙壁，让女工先行，待其上楼后方才下楼。此举，正是文明礼仪之典范。
我们自幼受文明礼仪之熏陶，诸多学子皆能畅谈其理。然而，目睹校园中随意丢弃之饭盒、饮料瓶，耳闻某些同学出口之粗言秽语，实令人痛心疾首。我们岂能仅为“言语之巨人，行动之矮子”？明代大学者王守仁曾言：“知是行之主意，行是知之功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们既受文明礼仪之教育，更应身体力行，而非背道而驰。故实践社会文明，需从“知行合一”入手，从自身言行举止做起，摒弃一切不文明之行为。
2024年倡导文明礼仪的演讲稿例文（二）
中华民族，拥有五千年的历史积淀，其间孕育了辉煌的文化，也锻造了我们民族的优良美德。历史的长卷中，张良敬靴、孔融让梨、程门立雪等典故，被世代传颂；不学礼，无以立、无礼则不生，事无礼则不成、老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼的教诲，代代相传，塑造了我们礼仪之邦的美誉。
然而，提及尊老爱幼这一美德，我们不得不正视一些令人忧虑的现象。在我们的社会中，尽管被誉为礼仪之邦，但能真正践行这一美德的人似乎并不多。我们时常目睹这样的场景：一个十一二岁的孩子，以手指责祖父母，与他们争吵，全然不顾祖辈的辛劳和对他的养育之恩。这可被视为尊老的体现吗？这是对长者的尊重吗？这还是我们引以为傲的礼仪之国吗？当兄长对弟弟施以打骂，将所有的愤怒和不满倾泻在幼小的弟妹身上，而弟弟只能默默忍受，只能哭泣，因为他无力反抗。这些情景让我深感痛心，我不禁要问：这样的行为，文明古国的风范何在？礼仪之邦的美德何在？
诚然，我们的社会中存在着诸多不文明的行为，但同时，也有许多人在用实际行动诠释文明，他们尊敬长者，关爱幼小，公交车上为老人和儿童让座，保持环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾。这些行为，如同一盏盏明灯，照亮了我们的社会。
文明的传承，取决于我们每一个人。作为祖国的未来，我们有责任传承华夏文明，弘扬民族精神，振兴中华民族。让我们以行动影响他人，推动他们讲文明，让尊老爱幼的美德在每个角落生根发芽。同学们，让我们共同成为新一代的文明礼仪接班人，肩负起这一历史使命吧！
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