单元质量检测(二) (A卷　学业水平达标).doc

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单元质量检测(二)(A卷学业水平达标)

(时间：120分钟，满分：120分)

一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)

1．下列加点词的解释，不正确的一项是()

A．连峰去天不盈尺去：距离

一去紫台连朔漠去：离开

B．砯崖转石万壑雷转：使……滚动

无边落木萧萧下落木：指秋天飘落的树叶

C．因为长句，歌以赠之长句：指七言诗

如听仙乐耳暂明暂：暂时

D．以手抚膺坐长叹坐：徒，空

却坐促弦弦转急促：紧、迫

解析：选CC项，“暂”，一下子。

2．下列各句中与“狼吞虎咽”中“狼”“虎”用法不相同的一项是()

A．西当太白有鸟道B．朝避猛虎

C．侧身西望长咨嗟D．雄飞雌从绕林间

解析：选D例句与D项不同，例句与A、B、C项都是名词作状语，D项为形容词作名词。

3．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()

A．明年秋，送客湓浦口

B．暮去秋来颜色故

C．铁骑突出刀枪鸣

D．然后天梯石栈相钩连

解析：选DA项，“明年”，古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”；B项，“颜色”，古义为“容貌”，今义为“由物体反射、发射或透过的光波通过视觉所产生的印象”；C项，“突出”，古义为“冲出”，今义为“超过一般，使超过一般”。

4．下列语句的句式类型，与例句句式相同的一项是()

例句：若属皆且为所虏

A．蜀道之难，难于上青天

B．嗟尔远道之人胡为乎来哉

C．尝学琵琶于穆、曹二善才

D．是夕始觉有迁谪意

解析：选DD项，与例句都是被动句，A、C两项是状语后置句，B项是宾语前置句。

5．名句默写。(6分)

(1)《秋兴八首(其一)》中，借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“________________，________________”。

(2)杜甫《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“______________，______________”。

(3)《赤壁赋》中，作者描写曹操能文能武充满豪迈的英雄气概的句子是“______________，__________________”。

参考答案：(1)寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧

(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

(3)酾酒临江横槊赋诗

二、阅读鉴赏(42分)

(一)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。(11分)

东屯北崦[注]

杜甫

盗贼浮生困，诛求异俗贫。

空村惟见鸟，落日未逢人。

步壑风吹面，看松露滴身。

远山回白首，战地有黄尘。

[注]东屯，在今四川夔州(今奉节)县境。大历二年杜甫因避战乱迁居到此。崦，山。

6．下列对诗歌内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的两项是(5分)()

A．首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫，此处是诗人对“盗贼”的痛斥。

B．颔联中“空村惟见鸟”与王籍《入若耶溪》一诗中的“鸟鸣山更幽”都使用了衬托的修辞手法。

C．颈联描绘了一幅清幽的山林图景。诗人漫步山林，微风拂面，清露滴身，这令诗人产生了归隐山林的想法。

D．尾联体现了诗歌的跳跃性，诗句看似断裂，合理想象后，可知语意为：眺望远山，见战地有黄尘，回首不忍久看。

E．诗歌首联直抒胸臆，颔联、颈联寓情于景，尾联卒章显志并直接揭示了诗歌的主旨，这体现了杜诗手法的灵活多样。

解析：选CEC项，“这令诗人产生了归隐山林的想法”错，诗人步入山林所见之景确实是清幽的，使诗人原本悲愤的心情得到暂时的缓解，也是诗章节奏的一个变化，但诗人并未因此萌生归隐山林的想法。E项，尾联并非卒章显志，也不是直接揭示主旨。尾联通过诗人远眺所见的“战地”“黄尘”的描绘，以及“回首”这一动作，表明了诗人对民生、国家的忧虑与关切。

7．诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)

答：____________________________________________________________________

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参考答案：①对