人教版高中化学选择性必修1第四章第一节第2课时化学电源基础课学案.docx

第2课时化学电源(基础课)

素养

目标

1．通过对常见化学电源的分析，建立对原电池认识的思维模型，提高对原电池本质的认识。

2．增强科技意识，不断研发新型电池，满足人类社会发展的需求。积极回收利用废旧电池，减少其对环境的污染。

旧知

回顾

书写原电池的电极反应式应注意以下四点：

1．准确判断原电池的正、负极：一般而言，较活泼的金属作为原电池的负极，但不是绝对的。

2．高度注意电解质的酸、碱性：正、负极发生的电极反应不是孤立的，与电解质溶液紧密联系。

3．牢牢抓住总反应式：根据总反应式和其中的一个电极反应式，可迅速写出另一个电极反应式。

4．不能忽视电子转移数相等：正、负极得失电子数相等，书写