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导师带徒自我评价

这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的职责。徐捷老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了许多东西，也让我有了必需的提升。下面就是我给大家整理的导师带徒自我评价，盼望大家喜爱!

导师带徒自我评价1

在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的职责。徐捷老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了许多东西，也让我有了必需的提升。

作为一名新老师，她深爱自我从事的教育事业，在教学上，能谨慎对待每一项教学工作，谨慎学习，深化探究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，刚好了解教育教学动态，谨慎开展好日常工作。抓住每一次学习的时机让自我得到刚好的充电。平常很虚心地向同学科老师请教教学中的问题。

徐老师是位聪颖、充溢睿智的老师，教学经历不够丰富的她，经常要求主好听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，提高很快，已经能较好的驾驭小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织支配的青年老师汇报课时，徐老师看法进取，虚心请教，征求看法，经过这些活动，使其得到了较好的熬炼。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的确定，赢得了众多老师的好评。

徐老师是位悟性十足的老师，有自我的思索，自我的见解。在平常，徐老师坚持“每课必备”的原那么，遵照教学打算谨慎备好每一节课，不但备学生，并且备教材备教法，能够依据教学资料结合学生的实际情景设计好相应的教学过程及方法。

针对两班的不一样情景拟定不一样的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自我的教学反思小结。课外留意收集素材及学问要点。我与徐老师之间经常的进展沟通与沟通，不仅仅增进友情，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外探究教材，经常挤出时间和她一齐探讨教学中的怀疑，对于她在教学上还相识不深的问题，我赐予耐性的讲解、分析。

同时也征求她的看法和看法，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。青年老师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的本领。而我作为师傅应当乐意把自我的一切毫无保存地传授给徒弟。所以，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自我，取人之长，补己之短。我也非常感谢学校领导给我们供应这样一个极好的学习时机，在听课、学习过程中，

我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

师徒结对的活动让我自身也提高不少，在这一年里，我根本做到带着细心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听徐秀敏老师的课能说出更多有针对性的看法。并且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成果经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢，相同不停的去努力去拼搏。

师徒结对也让我意识到自身的诸多缺乏。“学然后知缺乏，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充溢自我，我觉得工作有所成效是一种华蜜，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

导师带徒自我评价2

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增加企业开展后劲，坚持企业的持续稳定开展而确立的一项旨在发觉年轻人才、熬炼青年人才、造就青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项打算不仅仅表达了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。

导师是我们的良师益友。无论在专业学问的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教育下，我们懂得了如何充溢自我。如何表达自身价值，如何让自我在这个竞争剧烈的环境中恒久立于不败之地。

我们充分相识到，仅有把自我所学的学问全部融入到生产中，并在实践中不断发觉规律、总结经历，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正表达自我的价值。有了明确的相识，就有了努力的方向。

日常工作中，他一向注意引导我视察生产中的每一个细微环节，注意在视察中发觉规律，定期做总结，把所学的学问和生产联系起来，经过视察、总结、发觉规律，不仅仅能学到很多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。

“无论事大事小都要用同一种看法去对待，什么时候自我始终是最大的敌人，要恒久向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓舞我的同时，我自我也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习爱好和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不管是从理论学问学习