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说课稿

专业：物流管理、物业管理、汽车技术服务与营销课程：

《计算机应用基础》

教授班级:说课教师：张海民

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时间：年月

各位专家、各位评委、各位老师：上午好。今天我说课的课程是《计算机应用基础》。我

主要从教材及课程分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学内容设计、教学过程、板书设

计七个方面来对本课程进行说课：

一、教材及课程分析：

1、教材分析：

《计算机应用基础》这门课选用的教材是我院自编教材，由江苏人民出版社出版、翟

素琴主编。本书以应用为目的，必须够用为原则，内容丰富，图文并茂，通俗易懂，实用性强。

这门课程是一门公共基础课，作为一门启蒙课程，为学生掌握计算机基础知识，学会计算机的基

本操作，并为学生继续学习计算机的其他课程比如《计算机网络基础》、《数据库基础》、

《多媒体技术与应用》等奠定了基础。而且在学生走上工作岗位后，应用计算机大都离不开对文

字、表格应用、各类常规数据信息的检索管理、多媒体基础知识以及计算机网络的基本应用。

2、学时分配：

本课程教学时数为56学时。

附：学时分配表

章序章节名称课时项目

课堂教课堂实

学验

-一一计算机基础知识88

_二Windows2000操作系统422

文字处理软件一Word200088

四电子表格处理软件一Excel200088

五演示文稿处理软件Powerpoint200088

、■六计算机网络88

七Frontpage2000网页制作88

八信息安全44

3、考核方法:

、教学目标：

知识目标：

1、熟悉计算机的基础知识

2、掌握操作系统的基本概念及其基本操作

3、掌握Word的基本操作

4、掌握Excel的基本操作

5、掌握Powerpoint的基本操作

6、了解计算机网路基础知识

7、了解Frontpage的基本操作

8、了解信息安全的相关知识能力目标：通过理论知识的讲解分析，使学生学会分析问题

的方法，通过实践部分的训练，使学生学会动手解决问题的能力，注重实践环节，最终将理

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论和实践相结合。突出了（教高【】号）所说的：大力推行工学结合，改革人才培养

模式。

素质目标：突出实践能力培养，

激发学生兴趣，培养勇于探索认识新事物的优良品质，决问题发现问题学会自己解

的能力，锻炼技能水平。

、教学重难点