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第六单元作文《记一次游戏》习作范文和指导
目录
习作指导.
习作题目.
习作素材.
习作范文.
老鹰捉小鸡
游戏“对着干”
记一次游戏
记一次游戏
记一次游戏10
习作两个关键点:
关键1:把游戏写清楚
按照玩游戏的过程,从游戏前、游戏中、游戏后三部分来写。
游戏前写准备工作;
游戏中写做了什么、印象较深的是什么;
游戏后写想法和感受。
关键2:写出心情
游戏中,你的心情一定跌宕起伏,紧张、担心、开心、激动……
如果能把自己当时的心情写出来,那一定会使你的习作增色不少。
常用习作题目:
1.第一次玩______
先把题目补充完整,横线上可以填写“传话”“盲人摸象”“老狼老
狼几点钟”等表示游戏名称的词语,然后从“游戏前、游戏中、游戏
后”三部分把游戏写清楚。
2.我最喜欢玩的游戏
游戏伴随我们的童年。课间,体育课上,或在家中,你肯定与小伙伴
玩过许多的游戏,比如老鹰捉小鸡、无敌风火轮、齐心协力等等。这
么多的游戏当中,你最喜欢玩哪个呢?请你写清楚游戏的过程,写出
游戏中的心情,还有游戏后的感受。
3.那一次游戏,我_____
先把题目补充完整,横线上可以填写游戏后的想法和感受,比如“迈
出了勇敢的一步”“收获了快乐”“增强了规则意识”,然后写清楚
游戏过程,写出游戏后的想法和感受。
《记一次游戏》素材宝库
一、好词
兴高采烈哄堂大笑捧腹大笑
得意忘形啼笑皆非垂头丧气
眉头紧锁左躲右闪摇头晃脑
手足无措迫不及待措手不及
奋起直追跃跃欲试争先恐后
大失所望束手无策躲闪不及
防不胜防惊心动魄
二、好句
只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,突破对
方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投
进一个两分球。
风筝时而骤然腾起,时而滑翔而下,时而打着旋子,时而舒缓徐
行,似鹰般迅疾,似鹞般舒展,似海燕般灵敏矫健。
三、好段
突然,一个猛球从对方队员的脚下直冲向我们班的球门。当时,
我紧张得心都快跳出来了,心想:坏了,非输不可!我真想冲上
前去踢一脚,把球给拦下来。就在这紧张的一刹那,我们班的守
门员以“狮子滚绣球”的姿势,把射来的球紧紧抱在怀里,向前
来了一个前滚翻。“呀!守住了!”我悬着的心总算落下了。守
门员敏捷灵巧的动作,博得了全场的掌声。(心情与动作描写完
美融合)
同学们有的磕磕碰碰,费劲千辛万苦,才到达终点;有的速度不
快,但是稳稳当当;有的猫着腰,仿佛一只驼背的虾公公,艰难
地向前挪着小步……此时,我感觉他们脚上似乎有千斤重,又像
灌满了铅似的,左右摇晃,东倒西歪,哈哈,好像一个个不倒翁
啊!(巧用排比、比喻,动作描写形象生动)
四、好开头
“太好了,我们班踢毽子比赛得了第一名!”大家激动地讨论着
这次踢毽子比赛,一起分享着胜利的喜悦。此时,我感受到了集
体的力量,团结的力量,不由得使我想起了那天的比赛。(回忆
式开头)
我们班最喜欢在课间玩游戏了,一玩起来就会忘记一切烦恼。这
不,最近我们又迷上了一个新的游戏——对着干。(开门见山式
开头)
五、好结尾
听吧,那喊杀声,那惊叫声,那欢笑声响成一片;看吧,那穿梭
的雪球,那追逐的身影,那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉
戏图。(声与景交融,表达快乐之情)
我们在游戏中成长,在成长中感悟,“老鹰捉小鸡”的游戏,其
实就是一种速度的较量,就是一种智慧的比拼,就是一种团结的
象征。(领悟性结尾,表达收获)
习作范文5篇
老鹰捉小鸡
今天我玩得真开心,我在游戏中学到了知识,同时还懂得了做人的道
理。
放假了,我在家里没事,就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游
戏。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他人是小鸡,
鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到,一个小鸡扯着鸡妈妈
的衣服,其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服,排成一排,如果
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