第5章 自然地理环境的整体性与差异性.doc

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第一节自然地理环境的整体性

1.结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。

2.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。

3.举例说明地理环境各要素的相互作用。

4.从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。

重点难点

学法指导

重难点1:地理要素的相互关系及整体性功能

案例分析法

重难点2:自然地理环境具有统一的演化过程

案例分析法

一、地理要素间进行着物质与能量的交换

1.地理要素的组成:地形、①、②、③、④、⑤等。?

2.相互关系:地理环境各要素之间通过水循环、⑥循环和岩石圈物质循环进行⑦和能量交换。?

二、地理要素间相互作用产生新功能

1.生产功能:自然地理环境具有⑧的能力,依赖于⑨。?

2.功能:各自然地理要素通过,使自然地理环境的性质的能力。?

三、自然地理环境具有统一的演化过程

1.含义:自然地理环境各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。

2.意义:自然地理环境具有的变化过程,保证了自然地理要素之间的。?

【答案】①大气②水③岩石④生物⑤土壤⑥生物⑦物质迁移⑧合成有机物⑨光合作用平衡

物质和能量交换保持稳定统一协调

读小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图,回答1~2题。

1.图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是()。

A.地形生物大气水文土壤

B.土壤生物大气水文地形

C.土壤地形水文大气生物

D.生物地形大气水文土壤

2.如果当地大量植被遭受破坏,那么其他地理环境可能发生的变化有()。

①河流含沙量增大,径流量变化增大②动物栖息地遭破坏,生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】第1题,主要考查自然环境的构成要素,根据图示判断即可。第2题,若当地植被遭受大量破坏,则植被涵养水源的功能将减弱,河流径流量的季节变化增大,丰水期水位升高,枯水期水位下降,因此①②④正确。

【答案】1.A2.D

读自然地理环境中的物质循环过程图,回答3~5题。

3.若图中的字母和数字序号①~⑥共同构成了岩石圈的物质循环过程,其中①为变质作用,则表示沉积岩的是()。

A.a B.b C.c D.d

4.若图中的字母和数字序号①~⑤共同构成了生物循环过程,则表示自然地理环境生产功能的环节是()。

A.① B.② C.③ D.④

5.若图中的字母和数字序号①~④共同构成了海陆间的水循环过程,且字母b表示海洋上空,则塑造地表形态最明显的环节是()。

A.① B.② C.③ D.④

【解析】第3题,结合岩石圈的物质循环过程可知,a、b、c、d分别表示变质岩、沉积岩、岩浆岩和岩浆。第4题,结合生物循环过程可知,④为绿色植物进行光合作用合成有机物的过程,体现了自然地理环境的生产功能。第5题,结合题意可知,④为地表径流,对地表有明显的塑造作用。

【答案】3.B4.D5.D

主题1地理要素的相互关系

?基础探究“环境”一词的含义是相对于某一中心事物而言其周围的境况。以地球为中心事物,我们学习了“地球的宇宙环境”;以人类为中心事物,大海、蓝天、白云、山地、岩石、植物……组成的一幅幅美丽的风景画,就是人类生产、生活的自然地理环境。据此回答下列问题。

(1)各自然地理要素是如何形成一个内部联系紧密的有机整体的?

【答案】通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质运动和能量交换,从而形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

(2)读教材图5.2,回答下列问题。

①图中有哪几种地理要素?

②简述并绘图示意水在各要素间是如何转换的。

③简述并绘图示意太阳能在各要素间是如何传递的。

【答案】①大气、水、岩石、生物和土壤。

②大气降水使土壤、水圈和生物不断获得水分的补给。水面的蒸发、土壤表面的蒸发和植物的蒸腾作用使水又以水汽的形式再进入大气,如示意图。

③植物通过光合作用把太阳光能固定下来,动物直接或间接以植物为食,动植物死亡后,遗体被微生物分解,能量最终又被扩散到环境中去,如示意图。

(3)太阳能在地理环境各要素间的转换过程其实也是一个生物循环的过程。请阅读教材“案例1”,并仔细观察图5.1,找出生物在地理环境形成与演化中的作用。并简述为何有这些作用?

【答案】改造了大气圈、水圈,参与了部分沉积岩的形成,加快了岩石的风化,促进了土壤的形成。归根到底是由于绿色植物能够进行光合作用。

(4)除生产功能外,自然地理环境各要素间的相互作用还能产生什么新功能?有什么作用?

【答案】平衡功能。各自然地理要素通过物质和能