篮球单元教学设计.docx

篮球单元教学计划（共8课时）

授课对象：水平四七年级授课者：

单元教学目标

1.通过学习移动、传接球、投篮、运球技术使学生在游戏比赛中运用所学的基本技术和简单战术，了解篮球运动中的价值，培养篮球运动的兴趣和爱好。

2.通过练习提高学生的灵活、速度、力量、耐力等身体素质。

3.通过游戏和比赛教学帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的团队合作精神和对篮球运动的兴趣。

课次

教学内容与要求

主要教法与措施

教学过程

1

篮球持球、侧身跑、变向跑、滑步（学习）

1.要持好球，不主动失误或是被别人抢球。

2.跑动时头部和上体转向有球的一侧。

3.变向时腰腹配合转移重心。

4.滑步时保持屈膝低重心，身体不要上下起伏两腿不交叉。

1.讲解示范让学生明确动作要领。

2.分组练习并指导纠错。

3.技能展示，找个别同学做技能展示，并师生一起点评。

一、开始部分1.课堂常规：引用篮球明星导入激发学生练习的积极性。宣布学习内容。

2.热身环节1.跑动热身。2.运球接力游戏。

二、基本部分：1.讲解并做示范练习，学生观察模仿并尝试练习。2.分组练习，教师指导纠错。3.技能展示，师生共同点评。

三、结束部分1.放松练习。

2.小结本节课的学习情况。

2

A.篮球高低运球（学习）

1.用单手拍球，五指自然风开。

2.屈肘手腕用力积极下压。

3.球的落点控制在运球手体侧以外一球处。

4.低运球时重心要低，另一手臂自然抬起做保护球的姿势。

5.高运球的击球点在腰腹之间，低运球时击球点在膝关节部位。

1.找学生做运球示范。

2.教师做示范，相互对比找出不同点。

3.讲解高运球的动作要领。

4.讲解何时选择应用低运球，讲解并示范。

5.进行分组练习，巡回指导纠错。

一、开始部分

1.集合整队清理人数。

2.宣布学习内容及任务。

二、准备部分

1.运球跑动热身。2.熟悉球性的练习。3.球操。

三、基本部分

1.找学生做高运球动作。2.教师做高运球动作，进行对比找出不同地方。3.讲解正确动作的要领，再分组练习并指导纠错。4.技能展示，找做的好的学生做技能展示，进行点评鼓励大家学习的积极性。5.运球接力游戏。

四、结束部分1.放松身心的练习。2.小结点评本节课的学习情况。

3

A.篮球原地双手胸前传接球（学习）

B.高低运球（复习）

1.建立双手胸前传接球的动作概念。

2.熟悉球性，增强球感，对双手胸前传接球动作技术有初步的体会。

3.学生能初步做出基本的传接球姿势。

1.通过游戏引出双手胸前传接球并讲解与示范让学生知道基本动作要领。

2.徒手练习体会练习使传接球姿势基本定型。

3.相互互推体会推求时手腕内旋，中、食指的发力。

4.两人一组相互对练，相互纠错能定型原地双手胸前传接球技术。

一、开始部分：1.课堂常规：体育委员集合整队清理人数。2.教师宣布本节课的学习内容和练习任务。

二、准备部分1.熟悉球性。2.球操。

三、基本部分1.学生通过侧身跑，变向运球，滑步及高低运球进行复习。2.游戏（传球）3.通过游戏中的传球方法引出双手胸前传接球技术。4.讲解与示范，并让学生模仿徒手练习教师指导纠错。5.两人之间相互推练体会手指发力和手腕外翻。

6.两到三人一组进行原地双手胸前传接球练习。

四、结束部分1.调节身心的练习。2.小结本节课的学习情况。

4

A.篮球双手胸前传接球（复习）

B.三人篮球比赛

1.能够基本完成原地双手胸前传接球技术。

2.能够在移动中有所应用。

3.能够提高传接球技术的准确性。

4.发展学生灵敏、协调等运动能力。

1.对传练习。

2.通过过呼啦圈的游戏练习增加学生练习的兴趣性，增强对传球技术的稳定性。

3..通过击打定点球的练习，提高传球的准确性和超越自我的体育精神。

一、开始部分1.课堂常规：集合整队布置场地器材。2.宣布练习任务。3.运球跑动热身。4.球操。

二、基本部分1.小组对练。2.传球过呼啦圈的游戏练习。3.用双手传接球技术去击打墙上固定目标的练习。4.各小组打比赛。

三结束部分1.调节身心。2.小结点评本节课的任务完成情况。3.收还器材宣布下课。

5

A.原地单手肩上投篮（男）原地双手胸前投篮（女）

B.投篮游戏

C.小组篮球赛

1.初步了解单手肩上投篮（双手胸前投篮）动作要领。

2.积极参与练习并相互纠错相互合作练习。

1.先让篮球技术好的同学投篮，点评投篮技术再引出教学内容。

2.讲解与示范，巡回指导纠错。

3.分组由小组长带领练习，教师观察纠错。

4.分成四小组进行投篮比赛。

5.组织学生进行各小组篮球比赛。

一、开始部分1.课堂常规：集合整队。

2.宣布学习内容和学习任务。

二、准备部分1.运球跑动2.球操3.熟悉球性的练习。

三、基本部分1.通过比投准引出教学内容2.教师进行投篮示范