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2024年学校安全教育活动总结
在对学生行为的监督中，我们及时发现并制止任何不安全的行为，详细记录并及时通报给班主任。同时，我们加强了学校及周边的安全防范措施，提升预防、发现、控制和处理风险的能力。对于允许未成年人进入的网吧，我们已向公安机关报告，以消除学校及周边的不安全因素，致力于为师生创造一个安全、良好的学习和工作环境。
学校坚持以人为本，广泛征求各方意见，结合当前教育实际，进一步修订了《学生校园活动安全管理制度》、《应急疏散预案》、《进出校门管理规定（试行）》等规章制度，确保安全责任层层落实。我们把安全问题纳入文明班级的考核，实行责任追究制度，通过组织学习，明确安全责任，完善矛盾纠纷的排查和调处机制，使每个人都自觉承担起维护校园安全的责任。
我们持续警觉，加大安全教育的宣传力度和针对性，以消除校园安全隐患，使“平安校园”的理念深入人心。我们强调安全意识，确保每一位师生和家长都将“生命至高无上，安全重于泰山”的理念牢记心中。
（一）我们针对不同学生群体和活动场所，制定不同的安全教育重点。对于走读生，我们要求学生遵守交通规则，不闯红灯，不走机动车道，进出校门需下车，不在校园内骑车载人，控制车速，不骑电瓶车，自行车按指定地点停放。对于住宿生，我们加强宿舍安全教育，禁止在宿舍打闹，不站在凳子上晾晒衣物，不使用明火，规定在校内用餐，不随意出校门，不与社会闲杂人员交往等。我们还定期召开住宿生会议，并安排教职员工每晚在宿舍值班。
我们关注学生的学习和生活安全，这是学校不可推卸的教育责任，需要我们在安全工作上做到细致入微。在参加集体活动、升旗仪式或到专用教室上课时，我们要求班级有序排队，按规定路线行走，并由值日班干部向授课老师报告学生出席情况。我们还教育学生在上下楼梯时靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不得推人、撞人。在人流高峰期，学生应在走廊尽头稍作等待。我们严禁学生在走廊楼梯追逐打闹，不得触摸电器设备，不得损坏消防设施。我们鼓励学生发现不安全因素时及时向老师或相关领导报告，遇事保持冷静，以确保自身安全为重，不得携带管制刀具、易燃易爆、有毒物品进入校园。学生在校期间不得擅自离校，中途离校需凭班主任批条，门卫严格执行来访登记制度。
我们规范教育行为，建立教育与管理并重的长效机制，将深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度相结合，坚决禁止体罚和变相体罚学生。我们大力推广“爱心”教育和“延迟”教育，以防止师生矛盾升级带来的安全问题。对于经济困难的学生，我们实施助学金制度，以促进他们的全面发展。
（二）我们密切联系家长，共同配合做好安全教育工作。
（三）我们全面排查校园设施，消除安全隐患。总务处组织对校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、消防、避雷、用电、实验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进行全面安全检查，并对所有门窗、玻璃、学生桌凳进行维修，消除各类安全隐患。我们要求后勤保卫人员每天进行安全排查，做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字，进一步落实责任，及时消除安全隐患。
我们以学生为中心，创新活动形式，挖掘校内外安全教育资源，重视教育过程中的体验，提高学生的自我保护能力。通过创新活动形式，增强学生对生命财产安全的重视，我们通过课堂教学、心理辅导等方式提高教育活动的实效性，培养学生的自我保护能力。
在医务室的协助下，我们举办安全知识竞赛，深化安全教育，学生通过竞赛学习到健康的基本知识和理念，了解健康的生活方式，掌握拨打120的正确方法，熟悉常见的危险标识。我们还组织初一、初二学生进行地震疏散演练，规定逃生路线，使学生掌握紧急疏散的技巧。
学校的心理咨询室为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决不良情绪，防止心理问题的恶化。每晚，我们的值班干部和老师们都会工作到晚上11点，以确保每个学生都能安然入睡。
生命是宝贵的，生活的多彩需要以安全为前提。安全工作是学校工作的核心，我们以“安全教育月”为契机，防患于未然，强化安全意识，始终将安全工作放在各项工作的首位，努力营造一个安全、稳定、文明、健康的教育环境。
2024年学校安全教育活动总结（二）
为着重强调文明出行的理念，切实预防和降低道路交通事故的风险，确保师生出行安全，我校结合学校工作实际，积极开展了道路交通安全隐患排查及教育活动，现将相关工作总结如下：
一、明确工作核心目标
我校致力于强化学生家长的道路交通安全和法制意识，加强师生交通安全教育，力求杜绝涉及师生的交通安全事故。
二、构建领导组织架构
我校已成立以颜秀贵校长为组长，安全负责人、班科任为成员的学校安全工作领导小组，以确保各项安全措施的有效实施。
三、深入开展宣传教育活动，强化交通安全意识
1.加大宣传力度。我校充分利用学校LED显示屏、广播站、宣传栏等多种渠道，广泛宣传交通安全知识，努力营造浓
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