UNIT3 单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）.docx

UNIT3单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

UNIT3单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《UNIT3单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）》。本节课主要涉及以下几个方面：

1.词汇学习：本节课将复习和巩固第三单元中出现的重点词汇，包括动词、名词、形容词等，帮助学生加深对词汇的理解和运用。

2.语法讲解：本节课将针对第三单元的语法点进行讲解，主要包括现在进行时态和被动语态的用法，让学生能够熟练掌握并运用这两种语态。

3.阅读理解：本节课将通过阅读一篇与第三单元主题相关的文章，提高学生的阅读理解能力，培养学生获取信息、处理信息的能力。

4.写作训练：本节课将结合第三单元的主题，进行写作训练，要求学生能够运用所学词汇和语法知识，写出一篇内容丰富、条理清晰的短文。

5.口语交流：本节课将通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的口语交流能力，让学生能够自信地运用英语进行日常交流。

教学内容与学生已有知识的联系：

本节课的教学内容与学生已有知识有着紧密的联系。首先，学生在之前的学习中已经接触过大部分的词汇和语法点，本节课将是对这些知识的巩固和拓展。其次，学生在之前的学习中已经掌握了基本的阅读理解和口语交流技巧，本节课将通过更加深入的阅读和讨论，进一步提高学生的这些技能。最后，学生在之前的学习中已经学习过一些写作技巧，本节课将引导学生将这些技巧运用到实际的写作中，提高学生的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用第三单元的重点词汇和语法知识，提高学生的英语表达能力，使其在实际情境中能够准确、流畅地使用英语进行沟通。

2.文化意识：本节课将通过阅读与第三单元主题相关的文章，使学生了解和感知不同文化背景下的语言运用，培养学生对文化差异的敏感性和尊重意识。

3.思维品质：通过本节课的讨论、写作和口语交流等活动，锻炼学生的批判性思维和创造性思维，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：本节课将鼓励学生主动参与课堂活动，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生英语学习的兴趣和自信心。

学情分析

考虑到本节课的内容，《UNIT3单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）》，对学生来说，大部分的词汇和语法点都是在之前的学习中接触过的。学生在之前的学习中已经掌握了一定的英语语言基础，具备一定的阅读理解和口语交流能力。然而，学生在写作和语法运用方面还存在一些问题，如写作结构不合理、语法使用不准确等。

此外，学生的学习习惯和行为也对课程学习产生影响。大部分学生积极参与课堂活动，但也有部分学生较为内向，不愿意主动发言。在小组讨论中，部分学生参与度不高，影响了课堂的整体效果。针对这一情况，教师需要采取相应的教学策略，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，并鼓励内向学生参与课堂讨论，提高课堂互动效果。

在素质方面，学生对于文化差异的认知和尊重意识还有待提高。因此，教师在教学过程中应注重培养学生的文化意识，使其在学习英语的过程中了解和尊重不同文化背景下的语言运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《UNIT3单元检测(三)2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（外研版2019）》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和辅助讲解，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和口语交流区，以便进行小组讨论和口语交流活动。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语写作的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于英语写作的图片或视频片段，让学生初步感受英语写作的魅力或特点。

简短介绍英语写作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语写作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语写作的定义，包括其主要组成元素