7.1 文化的内涵与功能 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

自主预习一、文化的含义：广义的文化和狭义的文化二、文化的特点①文化如何产生？②经济、政治、文化三者之间的关系？③文化的核心是什么？④文化载体的含义？三、文化与文明的关系？四、文化的功能？课前三分钟

全书框架哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论（第4课）唯物辩证法（第3课）社会历史观（第5课）人生价值观（第6课）辩证唯物论（第2课）文化继承发展中华优秀传统文化（第7课）——不忘本来学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）——吸收外来发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来活的灵魂

不忘本来吸收外来面向未来

7.1文化的内涵与功能第七课继承发展中华优秀传统文化第三单元文化传承与文化创新

课标要求核心素养要求学习任务要求辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义；弘扬民族精神。政治认同:区别文化的广义、狭义内涵，理解文化与政治、经济的关系，筑牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展中华优秀传统文化，坚定文化自信。科学精神:运用马克思主义基本观点科学分析文化的内涵、特征，辩证分析文化与文明的关系，深入理解文化对人的影响，正确认识文化现象。法治意识:在民主与法治建设中，自觉促进文化与政治、经济的相互交融。公共参与:通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习优秀文化提升自己，发挥文化对个人的功能。1.理解文化的内涵;（重点）2.理解文化与经济、政治的关系;理解文化与文明的关系。3.明确文化与文明的区别与联系;把握文化的功能。（难点）学习目标

7.1文化的内涵与功能什么是文化？

校园文化饮食文化企业文化图腾文化农耕文化社区文化7.1文化的内涵与功能什么是文化？

（一）文化的含义（1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。7.1文化的内涵与功能

产生本质范围形式性质文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，是一种社会精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。?从静态看，包括各种文化产品，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程。有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。≠决定7.1文化的内涵与功能

阅读与思考中国境内天山的四个片区以新疆天山名称成功申请成为世界自然遗产，成为中国第44处世界遗产。三江源区位于中国青海省南部，它是青藏高原的腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，是孕育中华民族的世界著名河流。滇池是云南省最大的淡水湖，有高原明珠之称。滇池风光秀丽，碧波万顷，风帆点点，湖光山色，令人陶醉。思考：天山、三江源、滇池等自然景观引人胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化?

不是文化【注意】：判断一种现象是不是文化，注意以下四点：1.经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。2.政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。3.纯自然的山水,景观不属于文化,文化是人类社会特有的。4.文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。1.从文化的产生来看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。(文化是人类社会特有的现象)——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等（静态）；——人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动（动态）。7.1文化的内涵与功能

2.从文化的核心看：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。树立正确的世界观、人生观和价值观。7.1文化的内涵与功能支配和影响不等于“决定”，文化不能“决定”社会发展。

请结合文化的内涵，思考下列哪些属于文化现象？网购华为手机召开2024年全国“两会”参加学校歌手大赛阅读《当你像鸟飞往你的山