- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
高职高专初等教育专业英语口语教材初
探
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,
请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事
如意!
高职高专英语教材这几年发展迅猛,但市面上仍
然少见既符合学生专业水准又切合初等教育职业特征
的高职高专口语教材。高职高专初等教育专业口语教
材在体现初等教育专业职业特征的同时,需在初级阶
段突破学生的畏惧心理,培养学习兴趣和学习习惯,
在高级阶段对语言输出形式进行探索。本文从初级、
高级两个阶段着手进行教材研究,探索能够切实提高
师范类学生口语水平的教材。
从理论的角度上,程晓堂和孙晓慧在《英语教材
分析与设计》一书中提出了英语教材编写、评价、选
择和使用等方面的方法和实际操作建议;Nadeem
Khana和ArshadAlib(2010)
在ImprovingthespeakingabilityinEnglish:The
students’perspective一文中指出,经调查发现学生
普遍认为教材的质量是他们口语学习受限的一大原
因。根据彭青龙(2000)对来自上海20多所高校的140
多名学生进行的口语教学问卷调查结果:只有2%的
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
学生认为有好的口语教材,24%-74%的学生基本上对
口语教材持否定态度。
一、口语教材类型分析
目前本科大学院校的口语教材基本可以分为三
类,功能型、情景型和功能-情景型。功能型教材以语
言的功能为纲来编写,比较有代表性的是王守元主编
的《交际英语口语》(1990年出版),其特色是提供了
大量基础阶段所需的替换练习,便于学生掌握所学语
言的功能。情景型教材,以各种情景为线,以对话为
形式,学生先听后说在情景中发展语言,包括:由
NaomiWoronov和方戚云主编的《ModernAmerican
English》即《现代美国口语》,比较适合美国口语中级
学习者。由吴桢福1993年主编的OralWorkshop:
Reproduction,Discussion,andArgument,即英语初级、
中级、高级口语教材,其内容涉及起居、旅游、购物、
影视、通信等方面,是各层次口语学习者较为理想的
口语教材,但格式单调,趣味性不强。最后,功能-
情景型综合了前两者的优势,其典型之作是《走遍美
国》,以电视剧形式展开,语言地道,难易适中,风趣
活泼,便于学生接受模仿,但是内容主要是以美国为
背景,与我国学生生活学习相关的话题比较少。以上
所述的教材出版时间都比较早,无论在话题、内容等
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载
方面都已不能适应当今我国政治、经济和文化发展的
需要,更重要的是主要针对的还是本科大学院校的学
生,对高职高专学生的职业特征并没有足够的关注。
高职高专英语教材这几年发展迅猛,但符合初等
教育职业特征的高职高专口语教材仍然凤毛麟角。根
据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020
年)》和《高等职业教育英语课程教学要求》(试行)的
要求,高职英语课程应该融入职业元素,市面上面对
高职高专的口语教材也逐渐多起来,种类繁多,涉及
行业广泛,金融、汽车、服务业等皆有涉猎,有文秘
英语、商务英语、饭店英语、汽车英语、电子商务英
语、财务会计英语、计算机英语等等,这些具有鲜明
行业特征的口语教材无疑并不适合初等教育专业口语
教学。而高职高专英语专业基础英语口语教材,如,
外语教学与研究出版社出版金利民主编的《致用英
语》,LeoJones主编的《大学英语基础口语教程》,张
燕如主编的《应用英语口语》等,这些教材的基本框
架仍然无法摆脱以往的固有模式。针对初等教育专业
职业特征、以师范生为受众的口语教材依旧是目前市
面上看不到的。高职高专师范类英语专业口语教材既
要适合学生的专业程度,又要符合小学教师的职业特
征,这一特殊性为此类口语教
文档评论(0)