部编人教版五年级下册语文：口语交际：我们都来演一演同步习题.docVIP

部编人教版五年级下册语文：口语交际：我们都来演一演同步习题

一、交际话题。

下面关于课本剧的说法，正确的打“√”。

1．课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。 ()

2．课本剧改编的时候注意保持原意。 ()

3．课本剧就是在学校里表演的戏剧。 ()

4．设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格

()

5．表演课本剧，就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。()

二、交际要求。

1．演一部成功的课本剧，应选择()(多选)

A．情节曲折、生动的课文。

B．情节简单好背的课文。

C．内容比较完整的课文。

D．人物性格鲜明，人物的动作、语言相对集中的课文。

2．表演课本剧之前要想一想()(多选)

A．人物的动作。B．人物的表情。

C．穿什么服装。D．需要什么道具。

E．怎样把课文中叙述性的语言改编成人物对话。

三、交际活动。

1．进入角色，展示剧情。

为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的________、________、________等。只有进入角色，才能塑造好人物的形象。

2．演一演下面的课本剧，并请大家评论。

《负荆请罪》(课本剧)

时间：战国时期

地点：赵国都城邯郸

人物：蔺相如、侍从们、廉颇

廉颇：(气愤地)蔺相如有什么了不起，靠一张嘴，竟爬到我头上去了。我见了他，得给他个下不了台。

〔蔺相如知道了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，他坐车出去，看见廉颇过来了，马上就叫车夫把车往回赶。〕

侍从们：(不解地)蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如：你们想一想，秦王厉害还是廉将军厉害？

侍从们：当然秦王厉害。

蔺相如：(意味深长地)我连秦王都不怕，怎么会怕廉将军呢？秦国不敢来进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩不和，秦国必然来攻。我是为了我们赵国才这样做的。

〔廉颇知道了这件事，觉得蔺相如说得有道理，自己很后悔，就脱下战袍，背上荆条去请罪。〕

蔺相如：(吃惊地)哎呀，廉将军，您这是——

廉颇：蔺大人，请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧！我自以为功比天高，常常在别人面前侮辱您，可是您每次都不与我计较，我以为您是惧怕我，后来经人提醒，才明白您的良苦用心。请您宽恕我这个愚蠢的人吧！

蔺相如：(连忙取下荆条扔在一边，双手扶起廉颇)廉将军，别这样，过去的事就不提了。您能明白我的心思，我实在是太高兴了！(转身对侍从们)快去准备宴席，我要跟廉将军痛饮几杯。

〔侍从A应声向蔺相如、廉颇抱拳施礼，退场。侍从B拿了一件衣服递给蔺相如，蔺相如替廉颇披上，两人紧紧地拉着手，坐下来亲密地交谈。

口语交际：我们都来演一演

一、1.√2.√4.√

二、1.ACD2.ABCDE

三、1.语言动作表情2.略。

高考试题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

高考试题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光。

【答案】【例文】是金子，总会发光

也许我们会有偏见，但是命运没有偏见。﹣﹣题记

有的人总会抱怨命运对自己不公平，自己没有过目不忘的智慧，没有惊为天人的美貌，没有……往往会抱怨的人是没有发现自己的闪光点。记得有人曾说过：上帝在关闭一扇门的时候，必定会为你开启一扇窗。有这么一个故事：

战国时，丑女无盐冒着生命危险求见齐宣王，后来通过自己的学识拯救齐国。无盐虽然外貌丑陋，但表现出来的学识修养和眼光见解却高于常人，齐宣王被她折服，立她为后。无盐是凭借什么让自己成为一国之后的呢？是因为美貌？还是因为命运的安排呢？不，都不是。无盐没有因自己的丑陋而自卑，相反她努力学习，博览群书，成为德才兼备的奇女子。并希望运用自己的才德使国家更加富强，支持一点，就让千古红粉与须眉汗颜无地。

也许，在我们眼中皇后就必须贤良淑德，更需要拥有如花似玉的美貌。像无盐这样的丑女，根本就没有资格登上皇后的宝座，更没有母仪天下的气质。可是，事实却证明了她可以，并且她也做到了。命运并没有赋予她美貌，但却也一样没有剥夺她改变现状的权利。

我们看到一届届高考状元的诞生，心里总会冒出这样的一句话：他们真聪明啊！要是我有他们的智慧就好了。我们总是羡慕别人的成绩，在这个时候却忽略他们为此所付出的努力。我们总是一厢情愿地认为，别人的成就都是命中注定的，却忘记了我们现在所拥有的一切都是用自己辛勤的汗水换来的。说到努力，就想起我的英语成绩。总是那么的差，却也不肯认真去学，总认为无聊自己付出再多的努力都是会得到一样的结果。现在才明白，有些事情不是因为难以