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《会计工作流程实训》课程标准

一、课程适用对象

课程适用于高职大专大数据与财务管理专业学生。

二、课程基本信息

课程名称：会计工作流程实训

课程代码：0914120301

学分：1

学时：25

授课时间：第二学期

授课对象：大数据与财务管理大一学生

课程类型：C

先修课程:会计基础

后续课程:企业财务会计

课程性质与地位

会计工作流程实训是一种仿真实训，是课堂教学的继续，其目的在于通过实训使学生掌握企业会计核算基本流程和相应的基本技能，提高会计核算能力。具体包括：审核原始凭证，编制审核和汇总记帐凭证，登记会计帐簿，查帐、对帐和结帐，编制会计报表等各方面的能力；同时，培养学生认真负责，勤勤恳恳的工作态度，养成任劳任怨，一丝不苟的工作作风。

四、课程目标?

通过实训使学生掌握企业会计核算的基本技能，包括能正确、熟练地填制凭证，登记帐簿，编制会计报表，达到提高学生的会计核算能力和财务管理能力。

知识目标：了解会计工作程序

能力目标：能正确、熟练地填制凭证，登记帐簿，编制会计报表，达到提高学生的会计核算能力和财务管理能力。

素质目标：熟悉会计工作流程，达到会计财务人员基本素质。

思政目标：遵守会计法律法规

五、课程内容设计

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表1教学项目设置一览表

序号

项目

名称

任务名称

知识目标

能力目标

素质目标

思政目标

任务思政案例内容（切入点）

学时

1

项目一

熟悉基础资料

实习动员，发放教材和实习用工具，分组讨论实习大纲，熟悉教材基本结构

开设总帐、日记帐、明细帐，登记期初余额

明确实习步骤与要求，熟悉基础资料

遵守会计法律法规

举例企业实际账务

1天

2

项目二

审核原始凭证

审核原始凭证，填制记帐凭证，定期汇总，编制科目汇总表

审核原始凭证，填制记帐凭证，定期汇总，编制科目汇总表

审核原始凭证，填制记帐凭证，定期汇总，编制科目汇总表

遵守会计法律法规

增值税专用发票

2天

3

项目三

审核记帐凭证

审核记帐凭证。登记日记帐、明细帐。

审核记帐凭证。登记日记帐、明细帐。

审核记帐凭证。登记日记帐、明细帐。

遵守会计法律法规

记帐凭证合法

0.5天

4

项目四

登记总帐

根据科目汇总表登记总帐。月末对帐、结帐并试算平衡

根据科目汇总表登记总帐。月末对帐、结帐并试算平衡

根据科目汇总表登记总帐。月末对帐、结帐并试算平衡

遵守会计法律法规

登记总帐

0.5天

5

项目五

会计报表

编制会计报表，封帐与装订归档，总结鉴定，教师讲评

编制会计报表，封帐与装订归档，总结鉴定，教师讲评

编制会计报表，封帐与装订归档，总结鉴定，教师讲评

遵守会计法律法规

编制会计报表

1天

六、课程教学方法

教学方法体现以学生为中心、知行合一，聚焦合作企业实际、讲清理论，围绕典型岗位实例、练会技能，延伸到同一类企业实际、举一反三，拓展到同一类岗位实例、触类旁通，遴选一组学生现场展示、轮流示范，锁定会计工作岗位能力、即毕即考，精选一个学生作品、系统考核。教学组织实施实现“讲、练、评”一体，开展“成果导向”的过程性考核。

七、课程教学团队

聚焦合作企业，全面形成技艺精湛、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍，打造高水平结构化课程教学团队。

八、课程教学条件

网中网教学平台。

九、教材编写与选用

教材编写与选用应符合《四川职业技术学院教材建设与管理办法》的相关要求。专业核心课教材鼓励与合作企业共同开发，教材开发应融入一个企业真实项目，紧盯一个典型岗位，倡导新型活页式、工作手册式教材建设，并根据产业技术发展趋势和市场需求及时更新。可提供教材选用信息：《模拟会计实训》，陈哲亮主编，企业管理出版社。

十、课程考核

表2课程考核表

序号

考核类型（可选项）

考核方式（可选项）

成绩占比

1

实习态度、实习纪律

占20%

2

帐户设置规范性

占10%

3

凭证填制正确性、操作熟练性

占30%

4

帐簿登记的正确性、规范性占

占20%

5

报表编制的正确

占10%

6

凭证装订规范性

占5%

7

实习总结

占5%

合计

100%

备注：各课程可根据具体培养要求自行选择考核方式。

十一、附录

（一）参考书目

（二）网络资源

（三）在线资源

（四）参考标准