人教版四年级数学下册教材分析精讲.ppt

小学数学教材分析;教学内容;课时安排;新课标;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第一单元四则运算;把分步算式改写成综合算式全册书只出现两次：书P16（14）和P129（6）。;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第一单元四则运算;第二单元位置与方向;【理解】通过详细的情境，理解方向、距离两个条件

对确定位置的作用。

【掌握】能根据物体相对于参照点的方向和距离确定

其位置。

【习惯】借助直尺、量角器等工具确定物体的位置；

运用数学语言描述物体的位置。;1、“确定位置”与第一学段有什么不一样？

运用方向和距离确定位置，与第一学段不一样的是：从8个方向发展到任意角度的方向。;1、物体的位置由方向和距离来决定的。;教学心得;教学心得;教学心得;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第三单元运算定律与简便计算;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第四单元小数的意义和性质;第五单元三角形;第五单元三角形;第五单元三角形;第五单元三角形;第五单元三角形;第五单元三角形;第五单元三角形;第六单元小数的加法和减法;第六单元小数的加法和减法;第六单元小数的加法和减法;第六单元小数的加法和减法;第七单元记录;第七单元记录;第七单元记录;第八单元数学广角;第八单元数学广角;第八单元数学广角;第八单元数学广角;教学中处理好的主要关系：