有关相对分子质量的计算(教案).docx

有关相对分子质量的计算（教案）

营山县玲珑小学：徐川

教学目标：

知识与技能

（1）了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。

（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

过程与方法

通过讨论交流，，活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。

情感、态度与价值观

通过讨论交流，活动探究发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。

重点难点：

重点

有关相对分之质量、元素的质量比和元素质量分数的计算。

难点

物质中某元素质量分数的计算和物质质量与元素质量的互求。

教学过程：

教师活动

学生活动

教学意图

新课导入

〖复习提问〗

化学式CO2表示什么意义？

〖过度〗

分子是由原子构成的，原子具有相对原子质量那么分子有相对分子质量吗？

思考并口答

在复习旧知后自然引出新的问题学生一下子就进入积极的学习状态

合作探究

指导学生阅读教材第87页说说什么是相对分子质量。

怎样计算相对分之质量呢？请同学们阅读教材第87页“1.计算相对分子质量。”

例1：求O2、H2o的相对分子质量

讨论交流：总结出计算相对分子质量的要点：各原子的相对原子质量之和即相对分子质量。

从化学式CO2中我们知道CO2的组成元素。

设问：CO2中碳元素与氧元素的质量比是多少？

指导自学教材第87页物质组成元素的质量比。

例2：求CO2中碳元素和氧元素的质量之比。

设问：知道元素间的质量比的表示方法，我们还能知道某元素的质量分数吗？

指导自学教材87页计算物质中某元素的质量分数，并强调什么叫某元素的质量分数如何表示出来？

例3.求化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。

思考后大胆猜想；

圈出概念中的关键字、词

练习：

解：Mg（OH）2的相对分子质量=24+(16+1)×2=58

NaNO3的相对分子质量=23+14+16×3=85

练习：

解：SO2中硫元素质量:氧元素质量=32:(16×2)=1:1

解：CaCO3中钙元素质量:碳元素质量:氧元素质量=40:12:(16×3)=10:3:12

练习：

计算CaCO3中钙元素的质量分数

思考、探究、分析、练习、交流

师生共同探究解题方法与技巧

小试身手

小天地（见PPT）

应用与拓展（见PPT）

总结出解题的格式、步骤和方法

当堂练习

相互纠正

使知识条理化发现学生解题过程中的问题，及时更正，使解题更规范，运用知识更熟练。

四、课堂小结

板书设计：

有关相对分子质量的计算

1、计算相对分子质量

2、求化学式中各元素的质量比

3、求化学式中某元素的质量分数