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练习七10的认识和加减法四义务教育苏教版一年级上册
1.数一数,填一填。
指挥员是怎样数数的?2.10964187532
3.>9><8<10879(答案均不唯一)
4.还缺()顶帽子。3
10-58+210-45+510-610-06+310-29+110-3456789105.
+=-=-=4666441010106.
一共有多少个?3+7=10(个)7.答:一共有10个。
108.+=284+=403-=10710+<274+>503-<108(第2行答案均不唯一)
9.3+2+4=4+2+4=10-7-2=10-9+6=4+6-1=10-3+2=9101799
10.(1)鱼缸里有5条红金鱼,4条花金鱼。一共有多少条金鱼?5+4=9(条)(2)鱼缸里一共有9条金鱼。红金鱼有5条,其余的是花金鱼。花金鱼有多少条?9-5=4(条)答:一共有9条金鱼。答:花金鱼有4条。
(3)鱼缸里一共有9条金鱼。花金鱼有4条,其余的是红金鱼。红金鱼有多少条?9-4=5(条)答:红金鱼有5条。
2+8=10=3+1011.9-5=4=2+2+8=3+9-5=2+47272
12.在里填合适的数。5+5=2+3+4=+110-2=4+9-3=3+810786436
10613.已经铺了()块,还要铺()块才能铺满。
在里填数,使每条线上三个数连加都等于10。123765154231+()+2=101+()+3=102+()+3=101+5+()=10()+5+()反思与评价。给自己在本单元的表现画上小红花吧。学习表现认识10,会计算和是10的加法、10减几。会用加减法解决简单的实际问题。遇到问题能认真想。你的同学表现得怎么样?
一二三四五六七八九十我们现在用的0,1,2,…,9是阿拉伯数字。我国古代甲骨文中就出现了很多记数的文字。
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