2.3.1苯 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

2.3.1苯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3.1苯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

教材分析

标题：“2.3.1苯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3”

本节课的教学内容以人教版（2019）选择性必修3教材为依据，主要涉及有机化合物苯的结构、性质和应用。学生在学习本节课之前，已掌握了有机化合物的基本概念、结构和性质，具备了一定的化学基础。本节课作为高二下学期的教学内容，旨在帮助学生深入理解苯的结构特点，掌握其物理和化学性质，并了解苯在实际应用中的广泛性。

教学目标：

1.掌握苯的结构特点，理解其独特的化学键结构。

2.掌握苯的物理性质，如密度、溶解性等。

3.掌握苯的化学性质，如取代反应、加成反应等。

4.了解苯在现实生活中的应用，提高学生的学习兴趣和实际运用能力。

教学重点：

1.苯的结构特点及其化学键结构。

2.苯的物理性质和化学性质。

3.苯的应用领域。

教学难点：

1.苯的化学键结构与性质之间的关系。

2.苯的取代反应和加成反应机理。

教学方法：

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究苯的结构和性质。

2.利用多媒体课件，展示苯的分子模型和反应过程，增强学生的空间想象力。

3.结合实际案例，让学生了解苯在现实生活中的应用。

教学过程：

1.引入新课：通过回顾有机化合物的基本概念，引导学生进入苯的学习。

2.讲解苯的结构特点：介绍苯的分子结构，解释其独特的化学键结构。

3.学习苯的物理性质：通过实验和讲解，让学生掌握苯的密度、溶解性等物理性质。

4.探究苯的化学性质：讲解苯的取代反应和加成反应，引导学生理解反应机理。

5.应用拓展：介绍苯在实际生活中的应用，如石油化工、药物合成等。

6.课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调苯的结构、性质和应用。

7.作业布置：布置有关苯的结构、性质和应用的练习题，巩固所学知识。

教学反思：

课后，教师应针对本节课的教学情况进行反思，分析学生的掌握情况，针对性地调整教学方法和解题策略，为后续的教学做好准备。同时，关注学生的学习兴趣和实际运用能力，提高教学质量。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.宏观辨识与微观探析：使学生能够从宏观和微观两个层面认识和理解苯的结构特点，掌握其化学键结构，提高学生的宏观辨识和微观探析能力。

2.证据推理与模型建立：通过实验观察和理论分析，使学生能够运用证据推理的方式，建立苯的化学反应模型，培养学生建立模型和推理判断的能力。

3.科学探究与创新意识：鼓励学生在课堂上积极进行科学探究，通过小组讨论、实验操作等方式，激发学生的创新意识，培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

4.变化观念与平衡思想：使学生能够从变化观念和平衡思想的角度，认识和理解苯的化学反应过程，提高学生的化学思维能力。

学情分析

本节课面向高二下学期的学生，他们已经掌握了有机化合物的基本概念、结构和性质，具备了一定的化学基础。在学习本节课之前，他们已经学习了碳氢化合物、醇、醚等有机物的结构与性质，对有机化学有了初步的认识。

学生在知识方面，对于有机化合物的基本概念和性质已经有了一定的了解，但可能对苯的结构特点和化学反应机理的理解不够深入。在能力方面，学生具备一定的实验操作能力和观察能力，但可能对复杂的化学反应过程和反应机理的推理判断能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，但可能需要进一步培养他们的创新意识和团队协作能力。

在学习行为习惯方面，学生可能存在对于理论知识的学习较为被动，缺乏主动探究的习惯。部分学生可能对于实验操作和观察不够积极，影响了他们对苯的性质和反应过程的理解。此外，部分学生可能对于化学反应机理的推理判断感到困难，需要教师在教学中给予更多的引导和帮助。

针对学生的学情分析，教师在教学过程中需要注重巩固学生的已有知识，通过实验和讲解引导学生深入理解苯的结构和性质。同时，教师应激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂讨论和实验操作，培养他们的创新意识和团队协作能力。在教学过程中，教师还应关注学生的学习行为习惯，引导他们积极主动地学习，提高学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和计算机

-实验室设备，如显微镜、试管、烧杯等

-化学试剂和化合物样品

-学生实验手册和笔记纸

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统

-化学教材和教学指导书

3.信息化资源：

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