东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程.doc

东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程

东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程

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东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程

东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程

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一、主办单位

东莞市教育局

二、承办单位

东莞市教育局教研室

东城街道教育办

东莞市中小学体育卫生研究会

三、时间、地点

时间：2014年11月8-9日

地点：东城初级中学、东城中心小学

四、参赛单位

1.小学以镇街为单位（市直属学校以学校为单位），初中、高中以学校为单位，完全中学自行确定参加初中组或高中组的比赛（只参加一个组别）。

2.报名人数

小学教师6人(含1名男性兼职体育教师)，初中教师3人，高中教师3人。

3.各队报领队1人，指导教师1人。

五、参赛教师条件

1.任职要求：在职中小学专、兼职体育教师，且从事体育教学工作满1年以上。

2.职称要求：各代表队，小学必须有1名小学高级职称、中学必须有1名中学高级教师以上教师参加。如遇无以上职称教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。

3.性别要求：各代表队，必须有1名女教师参加。如遇无女教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。

4.年龄要求：各代表队必须有1名40岁（含40岁）以上、45岁（含45岁）以下的教师参加。如遇无此年段教师的须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。

5.各代表队如有省骨干教师、市学科带头人的需至少派1人参加比赛，如遇无须出具情况说明，否则在计算团体总分时，从总分中扣除0.5个标准差的分值。

6.体质健康要求：所有参赛教师参加比赛时，须出具健康证明，否则不予参赛。

六、比赛项目

（一）理论部分：教学设计

根据给定的教学内容和条件，完成包括教学要素分析、课时计划（教案）等内容的设计一份；时间60分钟。

（二）实践部分

1.广播体操

（1）比赛内容

小学：以代表队的形式完成广播体操《希望风帆》和《七彩阳光》。

初中：以代表队的形式完成广播体操《舞动青春》。

高中：以代表队的形式完成广播体操《放飞理想》。

（2）比赛方式

各代表队分成若干组依次进行比赛。不采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。

????????????????????为引导牌???????????????为参赛队员

2.队列队形

（1）比赛内容

在一个篮球场大小范围内，2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。

原地内容：立正、稍息、看齐、一列成二列与还原、一列成三列与还原。

行进间内容：①队列练习：跑步走，立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（自选其中两项）。

从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用指定场地，避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。

（2）比赛方式

以各代表队为参赛单位。小学组：每队指定一名队员为指挥员、其余参赛教师为练习者；初中组和高中组：指导老师为指挥员，参赛教师为练习者。

比赛开始后由指挥员将本队带入场地的指定起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横队回起始位置结束。

（3）比赛要求

队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。

队列队形比赛前报告：

指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛准备完毕，请指示”

裁判长：“开始”。

指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前开始队列队形比赛。

队列队形比赛结束后报告：

指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛已经完毕，请指示”。

裁判长：“退场”。

指挥员：“是”。指挥员跑步至队列前指挥队伍退场。

裁?判席

（4）动作规格

参照中国人民解放军队列条令，军发〔2010〕23号。

3.说课

（1）教材内容：（详见附件1）

说课内容：主教材与辅助教材的教学实施。包括学习目标的达成，各教学环节设计的要解决的重难点问题，运用的教学手段、方法与组织形式、运动负荷等。

（2）比赛要求：

1比赛场地分准备教室和比赛教室。

2说课内容在参赛教师到达比赛场地后进行随机抽签来确定。

3每名参赛者有10分钟时间在准备教室进行准备，可带参考材料。

4说课时间为每人5分钟（说课时不能参考任何材料）。

5比赛场地