统编版 高中语文选择性必修上册 8《大卫 科波菲尔(节选)》(上) 课件4.pptxVIP

统编版 高中语文选择性必修上册 8《大卫 科波菲尔(节选)》(上) 课件4.pptx

  1. 1、本文档共73页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

7.《大卫·科波菲尔(节选)》(上);查尔斯·狄更斯(1812~1870),是英国19世纪伟大的批判现实主义作家,是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。;;主要人物关系图;大卫·科波菲尔是《大卫·科波菲尔》中的主人公。

作家描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程。他善良、诚挚、聪明、勤奋好学,有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神,在逆境中满怀信心,在顺境中加倍努力,终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。

在这个人物身上,寄托着狄更斯的道德理想。;艾妮斯无论是从容貌、学识,还是从品德、思想上,几乎都无可挑剔。她美丽端庄、大方得体、温柔善良、恬静稳重、体贴周到,有敏锐的洞察力、坚强的意志、宽容博爱的心肠。任何人都会为有这样一个知心朋友而感到无比骄傲和自豪。

她是大卫的精神依托、美丽天使。无论在事业上、生活上,艾妮斯都是大卫理想的伴侣。;多拉是幸福的。大卫那么爱她,把她捧在手心里,装在心坎里;她又深受贝西姨婆的呵护与照顾,艾妮斯的喜爱。

不过朵拉本人却令人失望,她除了一个优点──漂亮(而且是在大卫眼中)以外是一无是处,她虚幻盲目,不切实际,没有实际生活能力,没有任何经验,她只是一个宠儿,一个玩具娃娃。很难想象,这样一个人怎么会博得那么多人的喜爱。

除了善良和有自知之明,她几乎没有可取之处。但她也是不幸的,一朵小花过早地枯萎了。;克拉拉;摩德斯东小姐;贝西姨婆在某些方面与摩德斯东小姐有相似之处,但她们有本质的不同:贝西姨婆脾气古怪,特立独行,敢说敢干,不顾世俗的眼光,略带男性气质,偏重理性,但是博爱、善良、仁慈、心软、重感情,是一个很有头脑、很能干的女人。

贝西姨婆虽然脾气古怪,性情奇特,但她的品德却令人尊敬,值得信赖。;在大卫的成长经历中,不能不提到的还有一个人──佩葛蒂,大卫的老奶妈。她同样是一个了不起的女人。童年的大卫在她的照顾和陪伴中幸福快乐地成长,成年后的大卫仍得到她无微不至的??怀。;对大卫影响最大、最深远的是谁?;贝西姨婆对大卫的一生有哪些方面的影响?;(3)情感上:

大卫既需要温暖的爱抚来补偿他失掉的母爱,同时也需要安全和智慧补偿他失掉的父爱。贝西姨婆就担当了这个角色。关心大卫的感情生活:

①疼惜与宠爱多拉

②暗中促成大卫和艾妮斯的婚事。

;第一次读文;读文:;读文:;读文:;读文:3、掌握词语;读文:4.词语辨析

文雅·优雅;

读文:4.词语辨析

局促不安·惶恐不安

;

读文:4.词语辨析

自食其果·自食其力

;把握文章内容,理清情节结构

;读文:理清小说脉络;点拨:小说的结构;小说三要素:

人物形象,故事情节,环境;第二次读文;鉴赏人物形象;答题方法:

文本例句+人物描写方法+该方法的效果及刻画的人物形象;

1、米考伯太太的形象

2、米考伯先生的形象;外貌描写;语言描写;语言描写;侧面描写;作者通过对米考伯太太语言、外貌以及侧面的描写,塑造了一个善解人意、爱慕虚荣、能力低下与不务实际的人物形象。;简要概括米考伯太太的形象特点。;简要概括米考伯太太的形象特点。;作者对米考伯夫妇的态度是什么?;让现实形成强烈反差的喜剧色彩;米考伯形象分析;肖像描写;语言描写;动作描写;米考伯先生是一个对我热情、关心、真诚、为我处处考虑的“慈父”形象,但又是一个爱慕虚荣、喜欢讲排场、债多不愁、乐天知命、随遇而安的滑稽形象。;米考伯先生为什么能够成为世界文学中的一个典型形象?;“我”形象分析;01;文中有很多性格鲜明的人物形象,请找出相关段落进行分析。;我竟沦落到跟这样一班人为伍,内心隐藏的痛苦,真是无法用语言表达。我把这些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提时代的那些伙伴作了比较——更不要说跟斯蒂福斯、特雷德尔那班人比较了——我觉得,想成为一个有学问、有名望的人的希望,已在我胸中破灭了。当时我感到绝望极了,对自己所处的地位深深感到羞辱。我年轻的心痛苦地认定,我过去所学的、所想的、所喜爱的,以及激发我想象力和上进心的一切,都将一天天地渐渐离我而去,永远不再回来了,凡此种种,全都深深地印在我的记忆之中,决非笔墨所能诉说。;进取心强,自尊心强,有远大的志向。大卫为自己成为童工的命运并不屈服,他想成为一个有学问、有名望的人,说明他有强烈的进取心和自强不息的勇气。

观察力强。他对货行的环境观察非常仔细,对不同的人的衣着打扮、言行特点区分得清清楚楚。

聪明善良,乐于倾听,对他人的不幸充满了同情心。他虽然只是一个10岁的孩子,但能够长时间倾听米考伯太太对不幸生活的唠叨,并与其一家产生真挚的友谊。这些都为他日后成

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****6867 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档