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初三学生激励演讲稿(精选3篇)
初三学生激励演讲稿篇1
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
迎向风雨人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知
的,我们随时都会遇上危险,存挫折`困难。但面对这狂风骤
雨,我们应该怎样抉择,是迎难而上?亦或是后退,躲藏?当得
知升学考试失败后,我大哭了一场。我感受到了现实的残酷,
我想逃离这一切,逃离这可怕的失败,逃离父母那失望的眼
神。我一路狂奔,我想寻找到心灵的港湾。
终于,我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青
葱的树木,嫩油油的小草,蓝得如蓝水晶般的天空,还有那碧
波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败,没有那令
人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空
气。
我躺在一棵挺拔的松树下,与温暖的泥土亲密接触,好舒
服呀。在这一刻,我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的
气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠
缠着我,不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心
境。我不知到该怎么办。
此刻的蓝天白云,都已不能使我平静。我想起了荆棘鸟。
它的一生就是为了寻找荆棘丛,让那尖尖的棘,刺破自己的心
脏,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金,他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤
雨,把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并
没有放弃,而是在等待春暖花开的日子里,用信心和希望写下
了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金,他们
都选择了在挫折与困难面前,昂起了头,迎向风雨。勇敢地接
受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不
是解决问题的方法。
逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折,迎向风雨,
勇敢地接受挫折的挑战,暴风雨地考验,才是战胜挫折,解决
问题的方法。于是,我跑回了家。因为,我要迎向风雨。
初三学生激励演讲稿篇2
亲爱的同学们,老师们:
大家好!
长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭
泣,好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶
常常笑着说我是个长不大的小男孩!
在个多雨夏天,奶奶在院子里种下一棵小树,从此以后那
棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连
忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但奶奶却笑着
拍拍我的脑袋摇了摇头,轻轻的对我说:“它需要去尝试接受
困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话,只是望着暴雨
中,小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!
后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天中为
小树搭雨篷,反而在艳阳高照的天气里,用锋利的剪刀在小树
树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶:“你为什么要这
么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要
尝试接受困难。”便离开了。
再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活我
寻找自己的梦想,每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误
解而暗自神伤时,我总会想起奶奶说的那句话,和暴风雨下那
棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。
渐渐地当我遇到困难时,我不再留下毫无用处的泪水而是
积极地向困难发起挑战,因此我大胆地参加了学校的各种竞
赛,我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前,望着这棵从小树成长为
如今茂密翠绿的大树,抚摸着它身上密布的伤痕,我心里忽然
记起了那句古训:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚
韧不拔之志。
若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝
干,若没有暴风雨的磨砺,又怎能激发出小树无尽的求生潜
能,从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧
不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树,而我,也从原来
遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在
尝试着接受困难这不只是小树的成长,更是我的成长。
身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀,笑着对我说:恩,不错
呀,已经成长为一个男子汉啦。是啊,我也笑着回答道,“我
尝试的去接受困难中,我在尝试中成长了。
初三学生激励演讲稿篇3
尊敬的老师、同学们:
大家新年好!我是七一班的。
在这新的一年里,首先我代表学生向我们敬爱的老师说一
声:老师,感谢您!是您让我们成为信心十足、能超越自己的
人;是您让我们懂得了进去与责任;是您教会我们用自己的.
头脑和双手去探索和发
本人从事商标,知识产权,工商税务,资质办理等工作,对企业发展中遇到的问题能提供有效的解决方案,为中小型企业提供优质服务
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