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第1站正视现实的压力

第1站正视现实的压力

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第1站正视现实的压力

课题

第5课树立科学发展观

第1站正视现实的压力

授课时间

2011-9-20

课型

新授

教学

目标

知识目标

1、懂得我国计划生育、保护环境的基本国策。

2、了解人口国情、基本特点和现状特点。

3、了解计划生育的目的、要求、意义。

4、了解我国环境的现状与表现。

能力目标

培养学生的分析理解能力，提高学生的综合能力。

情感态度与价值观目标

通过学习，让学生体会人口和环境问题对于人类发展的影响，了解计划生育的基本国策，树立保护环境的价值观念。

重点

我国的人口问题和环境问题

难点

我国的人口问题

程序

教学内容

教学法设计

导入

新课

学习

新课

练习

总结

作业

展示图片：人来人往、擦肩接踵的场面；沙尘暴，大气、水污染，被砍伐的森林，被屠杀的野生动物。

问：我国的人口、资源、环境形势到底如何？针对这些问题，我国采取了哪些国策和战略？

一、我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策

1、展示人口多的图片

2、归纳知识点

（1）基本国策：计划生育

（2）基本国情：人口众多

（3）计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质

（4）人口现状基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低

二、环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任

1、调查汇报：看看自己生活的周围存在哪些环境问题？给居民生活带来哪些不良影响？面对这种环境问题，我们该怎么办?

2、总结：面对环境压力，我们必须树立环保意识，加强环保和环境治理，把保护环境和发展经济、提高人民生活水平结合起来，再造秀美河山。

三、我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用

资源国情：我国幅员辽阔，自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区分布不平衡。

课堂作业：

（A层）第20页第三题

（B层）第21--22页第二题

（C层）第21页第一题

掌握人口、环境、资源基本国策和相关的国情

跟踪测试卷：

（A层）第46页第二题

（B层）第45页第一题

（C层）第45页第一题1、2、4小题

创设情境激发兴趣

此图片给学生强烈的视觉的视觉冲击，使学生初步感受到我国人口、资源、环境形势的严峻性。

展示图片

举例

引导学生讨论分析

出示资料

总结归纳特点

学生汇报本活动旨在引导学生结合自己的生活经验，思考分析社会现象，培养学生的社会责任感和使命感。

认真阅读教材

归纳知识点

举例帮助学生理解

分层练习

让学生思考并回答

师生共同评价

针对性讲解

师生共同总结

学生独立完成

与时检查批改

教学

反思

本节课涉与到了两个国策和一个战略。在学习的过程中，我采用观看图片，分组讨论，举例说明等方式，学生接受的很好。这节课我结合时事（国家进行第6次人口普查）来学习，既了解了时事，又巩固了新知，效果很好。

板书设计

1、我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策

5、1正视现实的压力2、环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任

3、我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用

NO.09