原创力文档- 1、本文档共454页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
Unit1What’sthematter?
SectionA（1a-1c）
1.语言能力：积累身体部位、身体健康问题相关的单词和短语。
2.文化意识：能够培养关心自身或他人健康的意识。
3.思维品质：学习使用“havea+病症”结构谈论健康问题。
Teaching4.学习能力：有意识地运用知识迁移策略来询问他人的健康。
Aims
Teaching学习使用“havea+病症”结构谈论健康问题
Difficulties
Teaching
multimediacoursewareorotherrealiathattheTneeds
Aids
forteaching
TeachingProceduresTips
Step1Warmingup
➢AskSstolearnthepartsofthebodyandchantbody
song.
Thepartsofthebody:nose,mouth,neck,stomach,legs,
head,eyes,
ears,arms,hands,foot(feet),back
Thebodysong:
Everybodymovesyourbody.
Nodyourheadandtouchyourface.
Touchyournoseandcloseyoureyes.
Touchyourearsandclapyourhands.
Raiseyourarmsandlookatyourback.
Touchyourstomachandtapyourfoot.
Sitdownandmoveyourlegs.
➢PlaytheBingogameandreviewthepartsofthebody.
1.Welookwithoureyes.
2.Welistenwithourears.
3.Wesmellwithournoses.
4.Wewalkwithourfeet.
5.Hecarriesabigbagonhisback.
6.Wedoeyeexercisestoprotectoursight.
7.Peoplesometimesshakehandswhentheymeetforthe
firsttime.
8.Ifyouagree,youcannodyourhead.
➢Leadin
Therearemanypatientsinthehospital.AskSstolookat
thefollowingpicturesanddescribethepatients’health
condition.
T:What’sthematterwithher/him?
Ss:Hehasasorethroat./Hehasasoreback./Shehasa
cold./Hehasastomachache./Hehasatoothache./She
hasacough.
Step2PresentationPractice
Pre-listening
1a
➢Lookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]for
eachpartofthebody.
Answers:harmebackgearieyebfoota
文档评论（0）