第一章 藻类、植物和动物 预学检验与课堂导学(含答案)冀少 版生物七年级上册(2024).docVIP

第一章 藻类、植物和动物 预学检验与课堂导学(含答案)冀少 版生物七年级上册(2024).doc

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第一章藻类、植物和动物

第一节藻类

预学检验

一、链接旧知

1.单细胞生物:个体微小,由_________构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物。

2.多细胞生物:由_________构成的生物。

二、预学新知

课堂导学

任务一观察水绵,结合水绵结构示意图,完成以下任务

1.概述水绵的形态特点

(1)水绵是由多个_________状细胞连接而成的丝状体,没有分支,结构简单。

(2)叶绿体呈_________状,螺旋式分布在细胞里,可以进行_________作用制造有机物释放_________。

2.生活环境:水绵生活在_________中。除水绵外,生活在此环境中的藻类还有_________等。

任务二观察干制和泡发的海带,结合海带形态示意图,完成以下任务

1.概述海带的形态特点

(1)海带是_________细胞藻类。

(2)海带主要由_________、_________、_________三部分组成。

(3)海带的细胞内没有叶绿体,但有_________,能进行光合作用。

2.生活环境:海带生活在_________中。除海带外,生活在此环境中的藻类还有_________等。

任务三观察衣藻结构示意图,概述单细胞藻类的特点

1.衣藻细胞具有杯状_________,能进行_________。

2.常见单细胞藻类有衣藻、_________、_________等。

任务四结合以上三种藻类的特点,总结藻类的主要特征

藻类是能够进行_________的结构_________的生物。

任务五阅读以下材料,回答问题

赤潮是海洋生态系统中的一种异常现象。它是由某些藻类在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。是一种严重恶化海洋环境,破坏海洋渔业资源和沿海旅游业的海洋自然灾害。

赤潮是一个历史引用名,最早是因海水变红而得名。其实赤潮不一定都是红色,因形成赤潮的生物种类和数量不同,赤潮海域水体会呈现红、黄、绿、褐等色。

赤潮的成因十分复杂,海水富营养化是藻类快速繁殖的物质基础和首要条件,大量工农业废水、生活污水和养殖废水等排入海洋,海水中氮、磷、硅等的含量大大增加,导致海水富营养化程度日趋严重,赤潮频发。

1.结合材料分析,引起赤潮的原因是什么?

2.我们在日常生活中应该怎样做才能有效避免出现赤潮现象?

第二节植物

一、苔藓植物和蕨类植物

预学检验

预学新知

课堂导学

任务一用放大镜观察葫芦藓,结合图片,完成以下任务

1.生活环境:葫芦藓生活在_________的环境中。

2.形态特征:葫芦藓植物体呈_________色,用尺子测量它的高度,可以发现葫芦藓植物体_________,高约_________厘米。

3.结构特征

(1)葫芦藓的基部生有④_________,起_________作用。

(2)有类似②_________和③_________的分化,叶内_________(填“有”或“无”)叶脉。

(3)植株顶端的小葫芦状结构①是_________,里面充满_________,具有_________的作用,繁殖过程离不开_________。

4.总结苔藓植物的主要特征:苔藓植物的个体_________;具有类似_________、_________的结构和_________;用_________繁殖,繁殖过程离不开_________。

任务二观察肾蕨,结合图片,完成以下任务

1.生活环境:肾蕨生活在_________的环境中。

2.形态结构特征

(1)肾蕨植物体除了有_________、_________的分化,还有了真正的_________,并且内部有专门运输物质的_________组织。

(2)肾蕨没有地上茎,③_________状茎生长在土里,上面生有细小的④_________。

(3)肾蕨具有大型_________状②叶,叶背面的边缘生有①_________,内有许多_________,有_________的作用,繁殖过程离不开_________。

3.总结蕨类植物的主要特征:蕨类植物的个体有_________、_________、_________的分化,根、茎、叶里有_________组织;靠_________繁殖后代,繁殖过程离不开_________。

任务三了解苔藓植物和蕨类植物与人类生活的关系

1.苔藓植物与人类生活的关系

(1)许多苔藓植物的叶只有_________细胞,很容易受到有毒气体的影响,因此人们常将苔藓植物作为_________的指示植物。

(2)苔藓植物在地表生长茂密,吸水力强,有助于_________。

2.蕨类植物与人类生活的关系

(1)煤炭主要是由古代_________植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐

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