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《中国民族音乐》教学大纲

一、课程基本信息

课程编码：04E1112B

中文名称：中国民族音乐

英文名称：ChineseFolk??Music

课程类别：学科基础课程（必修）

总?学?时：45

总?学?分：2

适用专业：音乐学

先修课程：无

二、课程的性质、目标和任务

1、课程性质

中国民族音乐是以中国各民族、各地域的传统音乐为教学内容的一门课程，是普通高等学校本科音乐学（教师教育）专业学生的学科基础必修课程，教学形式为线上线下混合式教学。在熟悉和理解中华民族音乐，培养学生爱国主义精神，弘扬民族音乐文化，保护传统优秀音乐文化遗产，提高人文修养等方面，具有独特的价值。对促进全面发展、培养高素质音乐教师具有重要作用。

2、课程目标

我校以服务地方社会发展为导向，培养高水平应用型人才为根本任务。学生采取大班课堂授课模式。每班100人左右。要求学生具备较全面的基础知识，有较好的自学和动手实践能力。引导学生激发民族自信心与自豪感，做社会主义核心价值观的信仰者、传播者和践行者。

目标1：知识【毕业要求3学科素养3-1】

（1）获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识；获得有关中国各民族各音乐文化区的区域性特征、音乐文化观念、音乐传统、音乐形成与发展等方面的基本知识。初步掌握民族音乐学的基本理论、知识和方法，并以此来分析中国各民族、各地域的音乐及其特点。

（2）了解三大音乐体系及其各支脉的概况、代表性乐种、曲目和音乐特点；了解部分代表性音乐体裁、形式、乐种的演唱和部分特色乐器演奏的基本特点。

目标2：能力【毕业要求3学科素养3-1、3-2；6综合育人6-2；7学会反思7-1】

（1）通过艺术实践、课堂试讲和理论学习，提高学生对民族音乐的感性与理性认识，提高音乐分析、鉴赏能力。

（2）通过对风格各异、形式多样的民族音乐文化的学习，激发学生对各民族音乐的感情表达方式和思维方式特点的关注，激发学生探究音乐艺术文化的志趣，能主动地进行研究性学习，培养和发展探索精神和创新意识，促进创造性思维能力的发展。

（3）理解音乐与人、自然、社会、历史、文化之间的密切关系；理解音乐在文化整体中的意义以及各民族音乐的共性与个性。

（4）通过系统的知识学习达到具有服务地方教育发展建设以及传播地方音乐文化的能力。

（5）能够熟练演唱代表性民歌和唱段。

目标3：综合素养【2教育情怀2-2】

（1）在教师以身作则的影响下，为学生树立坚持新时代基础教育理想信念，爱岗敬业的教学理念。

（2）通过学唱、演奏传统作品，培养学生对民族音乐的感情，增强民族自信心与自

豪感，提升整体自身文化素养，对中国传统音乐文化有认真科学的研究态度和方法。

3、课程任务

中国民族音乐是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表，而作为中国音乐文化重要组成部分的民族音乐，也代表着中国传统音乐发展的脉络和趋势。本课程以培养、增强学生热爱我国民间传统音乐的情感及审美能力为主要目的，学习并掌握多种民族音乐类型的基础知识及音乐特征；熟唱、背唱、演奏各类型代表作品；能分析鉴赏不同类型的风格及体裁；弘扬优秀传统音乐，使学生成为中国传统音乐的传承者。

课程目标与毕业要求指标点的对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

3学科素养3-1

掌握音乐学专业基本知识、基本原理与基本技能。

课程目标1

3学科素养3-1

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具备“多能一专”的演奏、演唱、伴奏、合唱指挥等方面的技巧和能力，提高专业素养。

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?

?

课程目标2

3学科素养3-2

了解音乐学科知识体系架构，了解音乐学科与社会学科、人文学科、计算机信息技术、英语等相关学科之间的联系，注重学科整合，具有整合学科知识的意识。

6综合育人6-2

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能够遵循校园文化特点，挖掘地方音乐文化特色，灵活开展美育活动，实现音乐教育综合育人功能。

7学会反思7-1

具有一定的自主学习能力和习惯，能够在教育过程中不断进行自我诊断、自我改进和自我完善，具有终身学习意识。

2教育情怀2-2

坚持新时代基础教育理想信念，爱岗敬业，能够自觉提升音乐文化素养，培养科学精神。

?

课程目标3

?

三、课程教学基本要求

《中国民族音乐》课在第五学期开设，共15周，每周3学时，计45学时。

本课程以集体授课方式进行教学。在教学方法上，一要坚持理论与实际相结合，既注重讲解，又注重学唱典型唱段和背唱器乐曲主题；二要充分发挥学生的主体作用，如让学生走上讲台演唱、演奏并讲解，既让学生获取知识，又提高其运用知识的能力。在教学手段上，应注重运用录像、影碟和制作幻灯片等现代教学手段，增强教学的直观性和生动性。

四、课程教学内容与要求

与该课程配套使用的在线教程分为五个章节，但由于第二章歌舞音乐的内容偏少，且

按照本课程性只需了解舞歌部分，独立成章稍显单薄，故将歌舞