义务教育版（2024）信息科技三年级全一册同步教学课件.ppt

第20课学习活动一、体验在线学习学科知识（1）在手机或平板计算机中安装应用软件，复习已经学过的生字。2．利用学习软件自主学习。（2）在手机或平板计算机中安装软件，学习汉字的笔顺笔画。第20课学习活动一、体验在线学习学科知识2．利用学习软件自主学习。第20课学习活动我喜欢上作文网学习优秀作文。我使用英语听说应用软件练习英语。你还知道哪些在线学习平台或者软件？你都用来学什么内容？一、体验在线学习学科知识二、交流在线发展兴趣爱好的途径1．了解其他同学都是如何在线发展兴趣爱好的。第20课学习活动我喜欢研究航天知识，我喜欢登录中国载人航天官方网站学习相关知识。我喜欢打乒乓球，我在央视网观看中国乒乓球队的比赛视频。第20课学习活动我喜欢打网球，我在家通过体感游戏练习网球动作。我喜欢画国画，我参加了一个线上国画课程。二、交流在线发展兴趣爱好的途径1．了解其他同学都是如何在线发展兴趣爱好类的知识。第20课学习活动2．你有什么兴趣爱好？你知道怎样通过在线方式发展这些兴趣爱好吗？跟同学交流一下吧。二、交流在线发展兴趣爱好的途径我喜欢背诵古诗词，在网站上有很多古诗词学习视频。我喜欢跑步，我在跑步公众号上学习如何提高跑步速度。第20课课堂总结1．在线学习已经成为一种新的学习方式。目前，有很多在线学习平台和软件，我们可以选择合适的内容进行自主学习，提升自我。2．传统课堂学习在学校里、由教师带领着开展，而在线学习则通过网络听课、在线视频等形式，给了我们更大的自主空间，同时也需要我们更加自律。1．登录国家中小学智慧教育平台，打开“课后服务”页面，根据自己的兴趣爱好，学习其中提供的内容。第20课拓展与提升2．你知道在线学习和线下学习的不同之处吗？跟老师、同学或者父母谈谈你的想法。下课啦！义务教育信息科技（2024）三年级第1课时第六单元在线学习探究三年级下册第21课分享学习资源12体验在线学习资源的丰富性。通过在线平台分享学习资源，体验在线分享的便捷性和重要性。学习目标第21课分享学习资源互联网上有着浩瀚的学习资源，我们可以足不出户，学习历史文化知识，了解科技发展动态，参观展览等。第21课课堂导入问题情境小慧想在网上参观故宫博物院，小智想在网上游览中国科技馆的儿童科学乐园，小夏想在网上看看国家博物馆的“后母戊”青铜方鼎……思考你想在网上游览哪些科技馆、博物馆？第21课分享学习资源我国的很多公园、科技馆、博物馆已经开通官方网站、公众号、小程序等，为青少年搭建了网络科普园地。例如，故宫博物院在官方网站上开通了“全景故宫”，只要登录进去，就可以在网上云游故宫，在游览的同时，学习古代历史文化，欣赏传统建筑风格。学习活动一浏览在线学习资源二分享在线学习资源第21课学习活动1．登录故宫博物院网站，在导览菜单中找到“全景故宫”后单击，出现“全景故宫”页面。单击想参观的地方，如太和殿，就可以开始游览了。第21课学习活动一、浏览在线学习资源第21课学习活动2．登录中国数字科技馆网站，找到“虚拟现实”栏目，单击“漫游科技馆”。一、浏览在线学习资源3．浏览并单击“儿童科学乐园”，开启VR漫游功能。第21课学习活动一、浏览在线学习资源4．在手机或者平板计算机中安装“国家博物馆”应用软件，进入自助导览页面。接着点击“古代中国（儿童版）”，进入展品页面。第21课学习活动一、浏览在线学习资源5．找到“后母戊”青铜方鼎后，听相关讲解。第21课学习活动一、浏览在线学习资源你还知道哪些在线学习资源？把自己知道的、喜欢使用的在线学习资源分享给大家吧。第21课学习活动二、分享在线学习资源1．登录在线文档，找到老师提供的“在线学习资源分享表.xlsx”。第21课学习活动二、分享在线学习资源第21课学习活动二、分享在线学习资源2．打开在线学习资源分享表，填写自己知道的、常用的在线学习资源，分享给大家。我喜欢学习航天知识，我去登录中国载人航天网学习啦！第21课学习活动二、分享在线学习资源3．浏览其他人填写的学习资源，尝试登录相关网站或安装应用软件，进行在线自主学习。01会制订个人上网计划，初步管理在线时间。了解数字身份的含义和作用会保护个人和他人隐私。了解发布、分享信息的基本规范。020304CONTENTS学习目标第18课认识数字身份我们进行各种在线活动，如登录学习平台、网上交流时，需要拥有自己的数字身份。