义务教育版信息科技三年级全一册第29课《了解自主可控》课件.ppt

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3．采用各种方式猜猜其他同学的密码。4．了解被猜中的密码。第29课学习活动一、玩猜密码游戏下方清单里列出了一些常见的弱密码，来源于黑客攻击时经常使用的密码库。看看你的密码是不是在里面。第29课学习活动你能发现每一列的特点吗？比如“qwerty”是键盘相邻字符的组合。一、玩猜密码游戏你一定发现了，设置密码这件事，只有自主是不够的，不可控也不行。密码虽然是你自主设置的，但是被别人一猜就中，就变成了不可控、不安全的密码。现在，你能够体会到自主可控所传达出的安全意识了吗？第29课学习活动一、玩猜密码游戏显然，那些没有被轻易猜中的密码是自主可控的，安全性更强。因为设计者使用了自己独特的密码设置规则，既方便自己牢记，又不会被别人猜到，实现了密码的自主可控。二、设置自主可控的密码第29课学习活动看来没点儿原创能力，密码也不能自主可控啊！1.设置自己独特的密码规则。（1）喜欢的单词+喜欢的数字+喜欢的动物，如sun100cat。（2）能牢记的一句话、一句歌词、一句诗词的首字母缩写，如jtwmydtsgx（“举头望明月，低头思故乡”的缩写）。你采用的密码规则是：__________________________第29课学习活动二、设置自主可控的密码第29课学习活动2.议一议：如何让自己的密码自主可控？不同网站的账号可以用相同的密码吗？不同网站的账号最好采用不同的密码，防止猜中一个，就全军覆没。密码要有一定复杂度，别人猜不出来。二、设置自主可控的密码第29课学习活动3.为自己的线上课程、在线社交工具、网络空间等设置不同的密码。二、设置自主可控的密码第29课学习活动参考以下设置密码的基本原则和具体要求。1．使用“字母（大小写）+数字+符号”的组合形式。2．增加密码长度，提高被破解的难度。3．不同账号设置不同的密码。4．定期修改密码。5．不要将自己的密码告诉别人。二、设置自主可控的密码一个小小的密码是否自主可控，直接影响你的账号安全。一些关键、核心技术是否自主可控，更关乎国家、社会、家庭、个人的切身利益，如卫星导航系统。你知道我国北斗卫星导航系统从无到有的故事吗？第29课学习活动三、自主可控故事1．搜索相关内容，了解卫星导航系统的重要性，以及我国科研工作者是如何攻坚克难，研发出北斗卫星导航系统的。第29课学习活动三、自主可控故事卫星导航系统是一个国家的重大基础设施，大到高铁、汽车、轮船，小到智能手机、共享单车、智能手表，都需要使用卫星导航系统。在北斗卫星导航系统诞生之前，我们只能使用国外的产品。如果别人停止提供服务，我们只能被动接受。因此，我国科技工作者攻坚克难，付出了巨大的努力，研发出了自主可控、独立运行的北斗卫星导航系统，使我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。第29课学习活动三、自主可控故事2．阅读下面的材料，想一想：如果没有实现自主可控，会出现怎样的后果？第29课学习活动（1）中国高铁通过自主研发和创新已经达到世界领先水平，实现了技术的自主掌握和核心技术的完全自主化生产。三、自主可控故事第29课学习活动（2）我国具有自主知识产权的大飞机C919完成商业飞行，打破了国际上对我国航空技术发展的垄断。2．阅读下面的材料，