13《算法设计与分析》 课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《算法设计与分析》教学大纲(2023版)

一、课程基本信息

算法设计与分析

课程名称

ComputationalAlgorithmDesignandAnalysis

课程代码课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人

课程团队王汉友、温为才、

授课学期第4学期学分/学时2/32

理论实验实训

266

课内学时32学时学时（含上机）

实习其他

适用专业工业设计

授课语言中文

对先修的要先修《高等数学》、《线性代数》等文化基础课程，具备对具体的问题进行数

求学建模的能力。

对后续的支对设计调查与统计分析、专业模块课程、工程软件建模技术等等后续课程提

撑供数学建模和求解方面的知识，以及对产品结构和零部件优化设计能力。

课程思政设通过向学生讲述数值计算方法在我国的发展历程，讲述我国数学家的爱国精

计神，培养学生的民族自豪感和爱国情操。

通过本课程，使学生能够通过编制计算机程序针对基本数值问题进行数值计

创新创业教

算。课程将训练学生的编程思维，提高学生编制数值算法程序的能力，为学

育设计

生未来进行工程问题的数值计算和分析打下良好的基础。

本课程是为工业设计专业本科生开设的一门必修公共基础课。课程以各

类数学问题的数值解法作为研究对象，并结合现代计算机科学技术为解决机

械工程中遇到的各类数学问题提供基本的算法。课程主要内容包括方程求

根、线性方程组的直接解法和迭代法、函数插值、曲线拟合、数值微分、数

值积分等知识点。

简介通过本课程的学习，要使学生具有现代数学的观点和方法，并初步掌握

处理计算机常用数值分析的构造思想和计算方法。同时，培养学生抽象思维

和慎密概括的能力，使学生具有良好的开拓专业理论的素质和使用所学知识

分析和解决实际问题的能力。

本课程既有理论又强调实践，学习中应重视理论与实践相结合，多上机

练习，为后续的专业课程、课程设计、毕业设计奠定基础。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要求指

序号课程目标毕业要求

标点

目标1：使学生能够理

1.2掌握数学等多1知识基础：具有从事工业产品设计所

解各种常用数值计算方

学科原理方法，需的数学统计以及必要的工程基础和人

1法的基本原理。

有效应用于复杂文社会科学知识，掌握创新思维和设计

（支撑毕业要求指标点

设计问题解决。方法，并用于解决复杂设计问题。

1.2）

目标2：使学生能够从

给定的实验数据中分析

4.