部编版语文五年级上册教材梳理.docVIP

康巴什区第三小学2020-2021学年度第一学期

教材梳理

学科：语文年级：五年级任课教师：吴国霞、安书霞、刘婷婷、赵雅馨

语文学科第五年级课程标准要求

学段目标与内容

（一）识字与写字

1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。

3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

4．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

（二）阅读

1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

3．能联系上下文和自己的积累，推想

课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

4．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

5．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。

6．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

7．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。

8．扩展阅读面。课外阅读总量不少于100万字。

（三）习作

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

5．习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。

（四）口语交际

1．与人交流能尊重和理解对方。

2．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

3．听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。

4．表达有条理，语气、语调适当。

5．能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。

6．注意语言美，抵制不文明的语言。

（五）综合性学习

1．为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

2．策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

3．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。

4．初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

语文学科第一单元教材梳理

单元主题

单元学习目标

课题

课堂课外拓展（作业设计“听说读写”）

教法学法

万物有灵

1.能正确认读生字新词，能正确读写词语，并联系上下文理解词义。

2.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文《白鹭》。

3.能通过具体事物体会作者情感。

4.想象描绘的画面，能给每幅图画起一个名字。

5.积累自己喜欢的词句段落。

6.了解课文内容，梳理课文条理，把握文章中心。

7.联系上下文读懂含义深刻的句子，体会课文蕴含的哲理或感情。

8.能仿照课文选择一种事物表达情感，进行文章创作。

教学重难点：

1.能通过具体事物体会作者情感。

2.联系上下文读懂含义深刻的句子，体会课文蕴含的哲理或感情。

3.能仿照课文选择一种事物表达情感，进行文章创作。

1.白鹭

1.搜集课外资料，了解作者。

2.搜集描写白鹭的古诗词，选择1-2句积累。

3.能按要求提取语言文字信息，说说从中的感受，体会其蕴含的情感。

4.学习对比描写方法。

5.拓展阅读《石榴》。

教法：

1．注重教学情境的创设和学习兴趣的培养。教学设计中用多媒体播放舒缓优美的轻音乐，意蕴无穷的白鹭外形及生活的画面展示，为学习创设教学情境。感受白鹭无穷的韵味，品读课文流畅优美的语言文字，享受语文学习的快乐。

2．以读为主，以读为本，重视学生语感的培养和训练。教学设计是简单的，学生的学习是快乐的。在读中享受白鹭“色彩搭配和谐，身段大小适宜”的形美；在读中感悟白鹭“诗中有画，韵味无穷”的意美。在读中积淀课文诗一般的文学语言，读中培养学生的语感，交流感受。

学法：

1.情境朗读，图文结合朗读，听读相结合。

2.比较学习：同一作家的文章，同一文体的文章，同一写法的文章以及新旧知识的联系。

3.从阅读中学写法，迁移到自己的生活中进行运用创作。

2.落花生

1.搜集课