初一年级开学初（入学）家长会的发言稿.docx

初一年级开学初（入学）家长会的发言稿

教育孩子望子成龙,望女成凤是每个家长所期盼的.所谓子不教，父之过；教不严，师之惰。因此，怎样教育孩子也就成了每位家长的一个麻烦的、头痛的却又不行无视的问题。有些家长一味地认为学习成果好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子内心的最最真实的一些想法。成果优异虽然是好，但孩子将来不行能仅靠成果来生活。因此，在这个竞争积累的信息社会而言，家长教育孩子怎样做人，让其熬炼出如何生存、适应这个时代的实力。就我而言，教育孩子最重要的是与孩子沟通。如选择的时间是晚饭后这一最感性的时间段。常言道：三岁一个代沟。我们这一代与他们这代相差甚远。要弥补这个缺陷，只能靠沟通。沟通，让大家都受益非浅。例如：通过与孩子的沟通，能刚好地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目标是什么当然，只有真心付出才能有所汇报。此时的我们应当降低自己的身份，让孩子把我们当成一个大挚友。这样才能到达我们预期的效果。其次，我们在教育孩子时，应当以身作那么，鞠身亲范以理服人。阶段的孩子处与发育时期，应当说这一阶段的孩子的效仿实力特别强。举一个很简洁的例子：假如在日常生活中，我们家长不当心随口说了几句脏话，不久，你便会觉察孩子也学会了。这就是效果。指责孩子，就得让孩子输得心服口服。另外有些家长在发觉孩子犯小错误时，会靠物理解决问题。这种问题的解决方式，只能浮于外表，打不能解决问题，只会将孩子从你所谓的轨道上越走越远。以理服人，以德治人是特别纯的传统思想，要做到这一点不是我们想象中的如此简单。因此无论如何，我们的孩子也是一个有血、有肉、有思想的东西。这就得从孩子的特性入手，渐渐摸索，直至我们能了解孩子了，跟得上孩子的思想为止。第三，我们要擅长发觉孩子的优点、缺点，协助他们改正缺点，更好地发扬优点。虽然不奢望孩子能成为完人，但盼望孩子能在自己的造就下，开展得更好、更优秀。但作为家长很简单走两个极端：一是象俗话中所说的瘌痢头儿子自家好。家长当然盼望看到自己的孩子什么都是最好，但是这特别不实际，所谓天外有天，人外有人呀，这样就很简单将孩子造就成一个自负的人；二是保守型，认为自己的孩子什么都不行。这种环境下的孩子多以自卑为主。当然无论是自负还是自卑都是发育不安康的。因此，我们就应当表扬与指责相结合。既很好的造就了孩子的自信念又能有效地遏止孩子的自负心理。教育孩子是我们家长所必修的一门博大精深的课题。这须要我们边学边思索。盼望孩子在我们家长的努力下，能将孩子造就成一名对社会对祖国有用的人。四、我所遇到我们学校发生类似状况与家长共勉，共通。家长教育孩子的方法第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较机灵好动，反响快，承受实力强。家长教育的主要方法：应当首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白知己不是一个不听话的孩子，这样他们简单在心理上承受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教假设太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他必须自由，必须的活动时间和空间。再次，耐性教育：即耐性教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些主见并不那么好，并不那么符合社会道德与标准，从而资源放弃自己的主见，克制自己的毛病，逐步走向成长之路。其次类：上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为是上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。事实上，训练孩子用心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是严密相关的。家长教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就立刻做到；其次在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听力实力，如支配三、四件事，先做什么，后做什么，最终做什么，家长视察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的留意力，和孩子说话，必须要让孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告知孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子负数课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。第三类，对长辈教育抱无所谓看法的孩子。此类孩子对父母，师长的任何一种教育方法都是为了他们的安康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进展小于，消退他们的敌意，使他们情愿听从教育；三要给孩子以说话的权利，让他说缘由，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要赐予改正的时机，要耐性，要等待；五是教育孩子的语气要坚决，父母两人说话口径要相同，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。第四类，具有紧要惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法：首先要以平常的家务事起先训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是协助孩子制定打算，并加