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高考语文考场作文资料包高中版序言第一章关注自然--第1页
高考语文考场作文资料包高中版序言第一章关注自然
作文,犹如堆雪人,建楼房。雪人是一捧捧雪堆砌而成,楼房是一块块砖堆砌而成。
素材,就是搭建作文的那“一捧捧雪”“一块块砖”。缺了这“一捧捧雪”“一块块砖”,即
使拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言,自然也写不出好的作文来。所以,写好考
场作文,第一要务就是材料。
材料“丰富”“新颖”,是高考大纲对作文的一个明确要求。但在考场为文时,考生往
往会遇到这样的情况:第一,头脑中储备的精彩素材有限,可谓“书到用时方恨少”,不
管怎样搜肠刮肚,就是想不出来;第二,考场时间紧迫,容不得你前思后想,仔细斟酌,
那些平庸的或文不对题的素材就这样被匆忙写进了作文;第三,即使想出来一些素材,也
算隔年皇历,陈旧老套。缺乏鲜活素材支撑的作文,必定内容空洞,语言苍白,表达单一。
那么,怎样来解决材料贫乏、缺少新意的问题呢?
为此,我们组织了一批在作文方面颇有建树的老师,编写了这本《考场作文资料包》,
让考生能在较短时间内集中积累一大批能在考场上管用的素材,并学会如何使用这些素
材,从而让自己的作文走出一般考生使用素材的套路,使作文素材新颖起来。
本书分为上下两编,上编为“时鲜素材”,下编为“来自考场作文的经典素材”,全书
共二十章。上编主要是对当下社会热点问题的梳理,其选用的素材鲜活,时代感强。下编
主要强调如何运用素材,如何把课本、中外名著、神话故事等融入到考场作文中去。统观
全书,它具有以下的突出特点:
一、精挑细选,素材鲜活
在素材的收集上,编者仔细甑选,用心点拨,既有名言警句也有精彩素材。本书的素
材来源主要有五个渠道:一是从网络、报纸、杂志等上面,精选有价值的鲜活材料;二是
从历史人文资料、诗词典故等方面甑选经过历史沉淀、富有哲理的经典素材;三是从最新
高考满分作文、各类获奖作文中精选具有浓厚生活气息的鲜活素材;四是对教材素材的梳
理,让考生充分利用好教材这座“金矿”;五是对中外名著的整理,提高考生的文化品位。
这样,就确保了所选素材的经典、新鲜、真实、精彩、实用。
二、点拨素材,归纳话题
考生只有把素材了然于胸,才可能在考场上信手拈来,从而达到意到笔随的境界。基
于此,我们对每一则素材设置了“素材点拨”和“适用话题”两个小栏目。一方面对每篇
素材进行思路点拨,提炼出素材所蕴含的论点,帮助考生洞晓素材的内涵;另一方面,在
每一则素材后,我们列举了该素材适用的话题,并且,所列话题的针对性强,摸准了近5
年来全国各地高考作文的命制方向。只要考生能认真阅读素材,并用心体会素材的内涵,
考场上就能灵活运用,成就你的高考梦想。
三、一材多用,妙铸华章
精选素材、提炼观点、思路点拨、列举话题,其目的都是为了帮助考生用活素材,写
出精彩文章。本书既有精彩素材的梳理和罗列,也有具体方法的操作。满分作文片段的展
示,给考生提供了巧用、活用素材的示范。常言道:“授人以鱼,不如授人以渔”。我们的
目的就是要让广大考生学会“捕鱼”的技巧,从而达到灵活自如地运用素材,写出漂亮的
文章的效果。
四、关注课本,回归教材
很多考生一边在感叹素材的缺乏,一边对身边的“宝藏”(课本)却视而不见,这是很
多考生常犯的毛病。面临高考的学生,没有那么多时间去涉猎和加工浩如烟海的作文材料,
那么,我们何不就近取材,充分利用语文课本的丰富资源呢?为此,本书下编着重展示如
何使用课本素材,用高考考场作文的成功范例,告诉考生如何用活教材。这是其他同类作
文素材书没有的,是本书的独创。
高考语文考场作文资料包高中版序言第一章关注自然--第1页
高考语文考场作文资料包高中版序言第一章关注自然--第2页
总之,本书不仅仅是提供丰富、新鲜的素材,而且也提供了灵活运用素材的指导方法
和优秀习作展示。希望能切实给在复习应考中的广大考生提供帮助,让他们从如何选材的
苦恼中摆脱出来,巧选素材铸华章。本书具有强烈的针对性、实用性、可操作性,既可作
为高中语文教师作文教学的参考用书,又可作为高中生的作文素材复
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