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教案（详案）

课程名称：《送别》

授课年级：七年级

课型：教唱课

授课时长：1课时

试讲学生：

一、教材分析

该歌曲出自人教版七年级下册第六单元，作曲家李叔同，作

于1915年。歌曲属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”，是朋友之

间挥手相送的骊歌。一段式的歌曲，中速深情，表达了一种依依

不舍的诚挚情感。

二、教学目标

1、通过欣赏影视歌曲，了解影视音乐的类别

2、通过欣赏并学唱歌曲《送别》，理解歌曲所表达的情感与意境

3、通过学习这首歌曲，了解学堂乐歌的有关常识和正确掌握附点

四分音符的时值

三、教学内容

1、影视音乐的种类

2、欣赏并学唱歌曲《送别》

3、了解学堂乐歌

四、教学重难点

教学重点：感受音乐的情绪表现，让学生建立起对影视音乐的初

步印象，能够对本课所选的影视音乐作品进行感受与

鉴赏

教学难点：5234.7|1——0|中的附点节奏和音准

．

五、教学方法

欣赏法、提问法、讨论法

六、教学用具

钢琴、多媒体、黑板

七、板书设计

第六单元——银屏之歌

（一）影视音乐

（二）《送别》

（三）学堂乐歌

八、教学过程

导入：

师：今天我们一起来学习第六单元——银屏之歌。什么是银屏呢？

生：略。

师：银屏指的是银幕或者电视屏幕。那什么是银屏之歌呢？

生：略。

师：好的，我们先来欣赏几首歌曲，大家来听听看并猜猜它们的

歌名或者听辨其出自于哪部影视作品。（播放音乐）

师：这三首歌曲是依据我国四大名著中的《西游记》《水浒传》《红

楼梦》所改编的电视剧主题歌曲——《敢问路在何方》《好汉

歌》《枉凝眉》。四大名著是我国文化的瑰宝，尤其在被拍摄

成电视剧之后，其主题旋律传遍了大江南北，成为广大群众

非常喜爱的电视歌曲。像这样的音乐，我们就将它称之为影

视音乐。

师：影视音乐是为影视作品而存在的音乐，它是为影片主题、人

物、情节的塑造和发展服务的。像我们刚刚欣赏的三首曲目

就属于影视音乐中的主题音乐，那么除了主题音乐，影视音

乐还包括哪些类型呢？

生：略。

师：还包括背景音乐、叙事性音乐、情绪音乐、节奏气氛音乐以

及时空过渡的连续音乐等等。接下来，我们要学习的歌曲《送

别》也是一首影视音乐作品，出自于电影《城南旧事》。

介绍新课：

师：《送别》是李叔同根据美国人J.P.奥特威所作旋律填词的一首

著名的学堂乐歌。歌词以长短句结构写成，语言精练，感情

真挚，意境深邃。

师：我们先来了解一下作者李叔同。李叔同（1880～1942），浙

江平息人，生于天津。既是才气横溢的艺术教育家，也是

一代高僧。“二十文章惊海内”的大师，集诗、词、篆刻、

音乐、戏剧、文学于一身，在多个领域开中华灿烂文化艺

术先河。他是第一个向中国传播西方音乐的先驱者，所创

作的《送别》歌历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲。

教唱新课：

师：首先我们来欣赏一遍这首歌曲，在认真听的同时思考两个问

题，你觉得这首歌的风格是什么样的？歌曲表达了怎样的意

境和情绪？

生：略。

师：同学们回答的非常好，这首歌旋律舒缓、优美动听，从题目

还有歌词我们更是感受到了朋友间依依不舍的离别之情，接

下来我们就带着这样的情感去朗读一遍歌词。

生：略。

师：同学们读的非常好，接下来我们开始学习这首歌的旋律，跟

着钢琴，老师唱一句，同学们唱一句，在唱的同时跟着老师

的速度大家一起轻打节拍。

重点指导5234.7︳1-00︳这一乐句的演唱音

．

准。

生：略。

师：同学们完成的很好，接下来跟着钢琴伴奏，用轻柔、深情的

声音再来唱一遍整曲旋律。

生：略。

师：在熟悉了这首歌的旋律部分之后，老师为大家唱一遍这首歌

曲，在听的同时为老师轻声打拍子好不好？

生：略。

师：听完这遍之后，同学们试着把歌词加进去一起来唱一遍