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《控制电机》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称:控制电机
ControlMotor
课程代码课程类别:专业类课程/选修课
适用专业:自动化专业
课程学时:40学时
课程学分:2学分
修读学期:第6学期
先修课程:电路分析,大学物理,自动控制理论,电机与电力拖动
课内实验(实践):4个实验项目共8学时
二、课程目标
(一)具体目标
通过本课程的学习,使学生掌握常用控制电机及特种电机,包括伺服电动机(直流、交流)、步进电机、自整角机、旋转变压器、直流测速发电机、无刷直流电动机的工作原理、结构特点、运行特性、动态性能、控制设计、应用以及调试维护等的基本知识和能力,为以后从事包含控制电机的自动化控制系统的设计与开发工作打下良好的基础。
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
1.掌握直流伺服电动机的概念、结构、电磁场、控制方式(包括电磁转矩和感应电动势)、运行特性和动态特性;掌握直流测速发电机的主要功能、分类和性能要求,了解直流测速发电机的输出特性、产生的误差及其减小方法。【支撑毕业要求1、2】
2.了解旋转变压器的分类和结构特点,掌握正余弦旋转变压器、线性旋转变压器、多极旋转变压器的工作原理和使用方法,以及旋转变压器的产生误差的原因、主要技术指标等;了解自整角机的功能、分类和结构,掌握控制式自整角机的工作原理(尤其是发送机、接收机的磁场、电流、感应电动势的变化)和主要性能指标。【支撑毕业要求1、2、3】
3.掌握反应式步进电动机的结构、工作原理和基本特点;掌握反应式步进电动机的静态特性(静态转矩和矩角特性)、动态特性、主要性能指标和驱动电源等。【支撑毕业要求1、2、3】
4.了解交流伺服电动机的结构和分类,掌握交流伺服电动机的控制方式和静态特性(幅值控制、相位控制、幅值-相位控制)、动态特性以及主要性能指标;掌握无刷直流电动机的工作原理。【支撑毕业要求1、2、3】
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
表1课程目标与毕业要求的对应关系
课程目标
支撑的毕业要求
支撑的毕业要求指标点
课程目标1
1.工程知识
2.问题分析
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
课程目标2
1.工程知识
2.问题分析
3.设计/开发解决方案
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
3-3能够针对自动化领域特定需求,设计或开发硬件系统,并体现创新意识。
课程目标3
1.工程知识
2.问题分析
3.设计/开发解决方案
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
3-3能够针对自动化领域特定需求,设计或开发硬件系统,并体现创新意识;
课程目标4
1.工程知识
2.问题分析
3.设计/开发解决方案
1-3掌握专业基础知识,包括自动控制理论、现代控制理论、电机与电力拖动、计算机控制系统等,能够针对自动化工程领域复杂工程问题进行分析和设计。
2-1能够识别和判断自动化领域复杂工程问题中的关键环节和参数,并结合专业知识进行有效分解。
3-3能够针对自动化领域特定需求,设计或开发硬件系统,并体现创新意识。
三、课程内容
(一)课程内容与课程目标的关系
表2课程内容与课程目标的关系
课程内容
教学方法
支撑的课程目标
学时安排
第一章直流伺服电动机
线上自学、课堂讲授、专题研讨
课程目标1
4
第二章直流测速发电机
线上自学、课堂讲授
课程目标1
2
第三章旋转变压器
线上自学、课堂讲授
课程目标2
6
第四章自整角机
线上自学、课堂讲授、
课程目标2
2
第五章步进电动机
线上自学、课堂讲授、专题研讨
课程目标3
6
第六章交流伺服电动机
线上自学、课堂讲授、专题研讨
课程目标4
8
第七章无刷直流电动机
线上自学、课堂讲授、专题研讨
课程目标4
2
习题课
小组讨论、教师解答
课程目标4
2
实验一伺服电动机的转动惯量和机电时间常数的测量
小组实验
课程目标1
2
实验二正余弦旋转变压器的精度测量
小组实验
课程目标3
2
实验三自整角机的精度测量
小组实验
课程目标4
2
实验四步进电动机
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