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风的好与坏小班教案模板7篇

(实用版)

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序言

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风的好与坏小班教案模板7篇

优秀的教案能够根据学生的学习情况和需求进行灵活的调整和

适应，教案中的课堂评估和反馈策略能够体现教师对学生学习情况的

敏感度和个性化教学的能力，下面是本店铺为您分享的风的好与坏小

班教案模板7篇，感谢您的参阅。

风的好与坏小班教案篇1

小班生成主题活动教案：好听的声音

一、主题由来：

声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、

奇怪的声音总会好奇地问：咦！这是谁的声音？什么声音？来自孩子

的许多信息告诉我们：孩子对有趣的、奇怪的声音是很感兴趣的，敏

感度很高。现在的孩子大多都是独生子女，孩子的自我中心往往使他

们在家对家人、长辈缺乏尊重，孩子的任性使他们对身边大人的话听

而不理等现象大都存在，因此我想既然在我们的生活中具有如此丰富

的声音资源：有趣的动物的声音、马路上汽车的声音、好听的歌声、

好玩的玩具发出的声音等等，那些声音在孩子的生活中无处不在、无

时不存。何不通过声音让孩子们接受来自声音的各种信息呢？何不充

分的运用身边的各种声音资源，让孩子感受辨别各种声音的同时，了

解声音带来的信息，通过有趣的声音活动，引发幼儿关注周围人与事

物的兴趣，培养幼儿良好的倾听习惯呢？于是我设计了主题活动《好

听的声音》。

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二、主题教育目标

1、喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义。

学说这是。发出的声音。

2、感知物体之间碰撞会发出声音，尝试听辨几种不同的声音。

3、学习用各种线条来表现不同的雨，提高手的控制力。

4、能根据歌词创编动作