紧张用地下的建筑规划——泰州市人民警察培训学校规划设计方案.docVIP

紧张用地下的建筑规划——泰州市人民警

察培训学校规划设计方案科技信息.工程技术

紧张用地下的建筑规划

泰州市人民警察培训学校规划设计方案

江苏省邮电规划设计院有限责任公司丁亚亚欧阳明晖

[摘要]在既有用地紧张的状况下合理有序的安排建筑使用空间,满足一切使用需

求,还兼顾人性化空间;且注重了绿色节能的新

理念.

[关键词]用地紧张学校规划绿色建筑

项目的源起

泰州市人民警察培训学校筹建于1997年,专属泰州市公安局.学校现有民警,职工20人,专职教师4JD人,承担着全市公安机关5000多名民警的各类培训任务,为全市公安机关培养了一大批人才,为全市公安工作的顺利开展起到了极大的促进作用.

学校目前的用地为租用泰州市武警支队轮训队的用地,为了满足学校的进一步发展,现在泰州苏红路红旗农场内划拨一块用地用于学校建设,属泰州公安系统用地,拟建用地约5O亩,其中建设用地28亩,操场占地约22亩.

地理位置及现状环境分析

该工程地处泰州苏红路西,头道岗北,红旗农场内,用地北侧近百米处为泰州市看守所,东侧有精细化工厂公司,加油站,民宅,部门门面房等.

紧邻基地东侧隔一河道(宽12m)现有苏红路(宽14m),西侧有一条约20m宽的河道,南北两侧紧邻的是农田.

基地内现为农田,场地平整,整块用地长约210m,宽为90m,呈扁梯形,用地面积较小,这点给校园的布局无疑带来了较大的影响.

图1鸟瞰图

建设内容及规模

校园功能分区为教学区,生活区,训练活动区等各区之间相对独立,按教学活动规律有便捷的联系,拟建总建筑面积为22600m.(图1)规划理念

1,树立现代化的新型教育基地

校区规划设计从整体布局,空间组织,建筑形式到环境品质的营造,都应成为具有全新意义的新型教育基地建设的典范,突出标志性和独创性,形成较强的特色和风格.(图2)

图2主教学楼

2,建立科技化,网络化的研究基地

立足于世界高科技的教学手段和设施,方法,促进科技网络在校区的接轨.以信息时代特征为指导,反映教学智能化的特点,提升学校教育前瞻性.

3,建立具有归属感的生活学习环境

树立校园小社区的理念,明确生活,学习,研究,休憩,活动各领域的界定,形成界域清晰,联系便捷具有强烈归属感的特色空间.4,建立节能环保的新型校园

在校园的总体规划中引入节能环保的理念,在建筑外保温,节水,节电,智能化设计方面处处以人为本.

规划指导思想

1,依水借景,尊重自然

2,因地制宜,体现特色

3,理眭结构,展现和谐

4,以人为本,生态校园

规划结构

基于保护地形,尊重自然的规划指导思想以及规划设计要点等综

一心一轴三片的规划结构.合因素的考虑,确定

一

心:位于校区中心广场处,以教学楼,主入口及景观广场形成良好的空间景观.

一

轴:指由校园大门,中心广场,生活区庭院形成景观轴线.

三片:指由景观轴线以及校园环路自然形成的功能相对独立又相对紧密的三大片区,教学区,生活区,训练活动区.

规划布局

1,总体框架

规划采用几何秩序和自然秩序相交融的布局方式,以一条环线进行不同的功能联系,实现合理的功能分区,构成总体框架.(图3)图3总平面图

规划注重校园环境塑造,并且依水借景,以加强校园的景观环境,同时加强与外界的亲切对话,以创造良好的城市景观.

2,规划构思要点

(1)苏红路是本块用地周边唯一的城市道路,且学校用地规模较小,因此将学校大门(主人口)设在苏红路上.

(2)校园采用统一的外形,以体现警察学校这一特殊性质的庄严性,建筑也以庄重,大气的风格为主调,但在校园环境的处理上多以强调学校的人性化及人文环境为主调.将校园功能区划分为人口景观区,教学区,训练活动区,餐饮区,学员生活区五个片区.

(3)规划以一条环路作为区分动静,人车,内外等功能属性的界线,形成动和车在外,静和人在内的布局,并通过广场,院落,绿化等空间要素进行有机渗透,达到适度联系,完成校园环境从外围到内核由闹至静的过渡,使教学实验区,学生生活区保持舒适,宁静的环境氛围.

(4)建筑均采用南北朝向,不仅创造了良好的日照条件,同时结合建筑形体关系,更创造了良好的空间效果.

(5)规划采用空间收放与对比,过渡与渗透,集中与分散,借景与对景等处理手法,创造了良好的校园环境.

3,功能布局

按照功能分类,校区主要包括教学区,训练活动区,餐饮区,学员生活区四个区域.(各个区域的环境用地都较有限)

教学区:指教学楼及楼前广场的区域,在校园用地东北角,靠近大门设置教学楼,既满足交通流线又能使教学楼南侧形成较大的广场,以形成一定的教学区域.

训练活动区:是指由综合训练馆,泅渡馆及将来的运动场地形