上海市浦东新区建平中学2023年高三生物第一学期期末预测试题含解析.docVIP

上海市浦东新区建平中学2023年高三生物第一学期期末预测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．研究发现，癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击，使用抗PD-1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩。叙述正确的是（）

A．癌细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能

B．PD-L1蛋白和PD-1蛋白结合，这体现了细胞膜的选择透过功能

C．PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可与抗PD-1抗体结合

D．癌症患者体内的PD-1蛋白表达不足会降低机体细胞免疫的能力

2．如图为某基因型为AaBb的动物部分组织切片显微图像，下列叙述错误的是（）

A．该组织切片来源于卵巢

B．甲细胞中有2套遗传信息

C．丙细胞基因型为AABB或AAbb或aaBB或aabb

D．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为甲→丙→乙

3．“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是

A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B．植物生长—代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果

C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果

D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域

4．下列各项的结果中，不可能出现3：1比值的是（）

A．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N与含15N的DNA数量之比

B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比

C．酵母菌同时进行需氧呼吸与厌氧呼吸，并消耗相同葡萄糖时，吸入的O2与产生的CO2总量之比

D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

5．下图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是

A．合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合

B．细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工

C．③的移动方向是从右向左

D．④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来

6．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）

A．该实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

B．用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

C．研磨叶片时，加入CaCO3的目的是使研磨充分

D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题：

（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成__________，该物质在_________条件下，转变成酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗应在冲洗之__________（填“前”或“后”）完成，原因是__________。

（3）制作果酒时，温度应该控制在__________（填温度范围）。若利用果酒发酵的装置和条件，仅向发酵好的果酒中加入醋酸菌，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）将果酒转化为果醋，理由是_______。

8．（10分）我国科学家从长白猪胎儿皮肤中分离出成纤维细胞，通过体外培养，然后将水母荧光蛋白基因导入成纤维细胞，并培育出转基因克隆猪。请回答下列问题。

（1）科学家依据_______原理，应用PCR技术______水母荧光蛋白基因。

（2）为确保水母荧光蛋白基因在成纤维细胞中表达，须在水母荧光蛋白基因的______添加启动子。

（3）体外培养成纤维细胞时，会出现接触_________________现象，为解决该问题，可用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理，然后继续_______________。

（4）科学家将水母荧光蛋白基因导入成纤维细胞，但其不能直接发育成猪。请以转基因成纤维细胞为材料，设计培育转基因克隆猪的一种简要思路___________________________________________________。

9．（10分）自然生态系统类型众多，比如草原生态系统、森林生态系统、河流生态系统等。请回答：

（1）草原生态系统中，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这体现了生态系统中信息