探究建构 古代世界文明——考察文物遗迹，探析古代世界文明的多元面貌 大单元学习教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

探究建构古代世界文明——考察文物遗迹，探析古代世界文明的多元面貌大单元学习教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是中国古代史中的秦汉时期。具体涉及教材的章节为《中外历史纲要下》第五单元“秦汉时期的统一多民族国家”，包括第12课“秦朝的建立与统一”，第13课“秦朝的统治与崩溃”，第14课“汉朝的建立与巩固”，第15课“汉朝的兴盛与衰落”。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国古代史的基本脉络，对夏商周时期的历史有了一定的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步掌握秦汉时期的历史发展脉络，加深对中国古代史的认识，特别是对秦朝的统一、汉朝的繁荣与衰落有更深入的了解。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养和人文素养。在历史学科的核心素养方面，通过学习秦汉时期的历史，学生将培养时空观念，了解秦汉时期的历史背景、重要事件及其发展脉络；同时，学生将学会史料实证，通过分析教材中的历史资料，理解秦汉时期的政治、经济、文化等方面的发展。

在人文素养方面，本节课旨在培养学生的人文精神。通过学习秦汉时期的历史，学生将感悟历史的变迁，认识到历史的发展是人类社会不断探索、创新、进步的过程；同时，学生将培养爱国主义情感，了解秦汉时期我国的历史辉煌，增强民族自豪感和自信心。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-秦朝的统一与中央集权制度的建立：重点掌握秦朝如何统一六国，以及中央集权制度的特点和影响。

-汉朝的兴盛与衰落：重点了解汉朝的政治、经济和文化成就，以及其衰落的原因。

-秦汉时期的历史变迁：重点掌握秦汉时期的历史发展脉络，理解各个时期的主要特点和转折点。

2.教学难点：

-中央集权制度的建立：学生可能难以理解中央集权制度是如何在秦朝建立的，以及其对国家治理的影响。

-汉朝的衰落原因：学生可能难以理解汉朝为何会从兴盛走向衰落，需要引导学生分析历史原因和社会矛盾。

-历史史料的解读：学生可能对古代文献和史料的解读存在困难，需要教师提供解读方法和技巧，帮助学生理解史料背后的历史意义。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要下》第五单元的相关内容，以及学习资料。

2.辅助材料：准备与秦汉时期相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如秦朝统一六国的地图、汉朝的兴盛与衰落的数据表格等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如历史文物模型、中央集权制度模拟实验器材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、历史文物展示区、实验操作台等，以促进学生的积极参与和互动。

五、教学过程

课堂导入（5分钟）：

同学们，大家好！我们上一节课学习了夏商周时期的历史，今天我们将继续学习中国古代史的重要时期——秦汉时期。秦汉时期是中国历史上一个重要的时期，它标志着中国历史上的统一和多民族国家的形成。在这个时期，我们将看到秦朝的建立与统一，汉朝的巩固与兴盛，以及汉朝的衰落与灭亡。让我们一起走进秦汉时期，探索这段历史的多元面貌。

教学内容讲解（30分钟）：

首先，我们来学习秦朝的建立与统一。秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，它由秦始皇统一六国而建立。秦始皇采取了一系列措施来巩固统一，包括推行统一的货币、度量衡，修建长城，统一文字等。这些措施对于中国的统一和发展产生了深远的影响。

然后，我们来学习汉朝的建立与巩固。汉朝由刘邦建立，他在楚汉战争中战胜了项羽，统一了中国。汉朝初期，采取了一系列措施来巩固统一，包括推行郡国制，加强中央集权，推行儒家思想等。这些措施为汉朝的繁荣奠定了基础。

课堂讨论（10分钟）：

现在，我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，结合教材中的史料，探讨秦汉时期的历史变迁，特别是秦朝的统一与崩溃，以及汉朝的兴盛与衰落。每个小组选一个代表来分享你们的讨论成果。

学生展示与讨论（15分钟）：

同学们，现在请各小组的代表来分享你们的讨论成果。

（学生代表分享讨论成果）

老师总结（5分钟）：

同学们，通过今天的教学，我们了解了秦汉时期的历史变迁，秦朝的统一与崩溃，以及汉朝的兴盛与衰落。秦朝的统一标志着中国历史上的统一和多民族国家的形成，而汉朝的兴盛与衰落则展示了中国古代社会的繁荣与矛盾。希望你们通过学习这段历史，能够更好地理解中国古代史的发展脉络，培养自己的历史思维能力。

作业布置（5分钟）：

同学们，请你们课后阅读教材中关于秦汉时期的相关内容，深入研究秦朝的统一与崩溃，以及汉朝的兴盛与衰落的原因。下节课我们将进行讨论和深入学习。

课堂结束（5分钟）：

同学们，今