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第16课殖民地独立运动
课前自主预习
知识点1“解放者”玻利瓦尔
1.背景:15世纪末到19世纪初,西班牙殖民者在拉丁美洲疯狂侵略,大肆掠夺,引起了当地人民的强烈不满和反抗。?
2.独立运动代表人物
(1)“解放者”玻利瓦尔:他领导革命武装打败西班牙殖民军。1825年,上秘鲁独立。为纪念玻利瓦尔,以他的名字给这个新独立的国家命名,即现在的玻利维亚。?
(2)圣马丁:他与玻利瓦尔在民族独立斗争中互相支援,先后使智利和秘鲁获得独立。圣马丁因此获得了“拉丁美洲解放者”的称号。?
3.结果:经过30多年的斗争,拉丁美洲许多国家摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治,获得了独立。?
知识点2印度民族大起义
4.英国的殖民掠夺
(1)机构:1600年,英国建立东印度公司,以私营公司的名义对印度进行殖民侵略活动。?
(2)影响:英国从印度榨取的财富流入英国后,被迅速投入到生产领域,转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。?
5.印度民族大起义
(1)原因:英国殖民者在印度不但掠夺财富,还到处欺压民众,引起了印度各界的不满和反抗。
(2)爆发:1857年,印度爆发了“土兵”起义,后发展成为全民族反英大起义。?
(3)民族英雄:章西女王英勇善战,给英国殖民军以沉重打击。1858年6月,她在保卫瓜廖尔的战斗中壮烈牺牲。?
(4)结果:1859年,印度民族大起义失败。?
课堂基础达标
知识点1“解放者”玻利瓦尔
1.拉丁美洲在历史上遭到过欧洲列强的侵略。其中对拉丁美洲大部分国家的官方语言影响最大的国家是(A)
A.西班牙 B.法国 C.意大利 D.英国
2.“解放者”玻利瓦尔挽救南美大陆于水深火热中,他的事迹在拉丁美洲广为传颂。为纪念他,以他的名字命名的国家是(C)
A.智利 B.阿根廷 C.玻利维亚 D.委内瑞拉
3.在拉丁美洲民族独立运动中,使智利获得独立的独立运动领导人是(A)
A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.拿破仑 D.章西女王
知识点2印度民族大起义
4.下图所示是英国东印度公司徽章。下列对英国东印度公司性质的定位,最恰当的是(D)
A.私营公司 B.军事机构
C.司法机构 D.殖民机构
5.电影《摔跤吧!爸爸》打破了印度性别歧视的观念,充分肯定女性的才能,呼吁男女平等。161年前,参与领导印度民族大起义的巾帼英雄是(B)
A.华盛顿 B.章西女王
C.花木兰 D.维多利亚女王
课后巩固提升
1.西班牙和葡萄牙的殖民官吏“把自己居留殖民地看作是他们一生中永远不会再有的幸福时代,如果在这些年代里不置些财产,就会成为笑柄”。你认为这句话反映的实质问题是(B)
A.拉丁美洲的物产丰富
B.西、葡殖民者对拉美地区的疯狂掠夺
C.殖民者为拥有殖民地感到非常幸福
D.西、葡两国在拉美的殖民机构非常腐朽
【解析】新航路开辟以后,拉丁美洲地区逐渐沦为西班牙和葡萄牙的殖民地,从“居留殖民地”“置些财产”等信息可判断,材料反映的是西、葡殖民者对拉美殖民地的疯狂掠夺,故选B项。
2.如果你要为下图中的人物写一份生平简介,下列可以选择的历史史实有(A)
A.他使秘鲁获得了独立
B.他在萨拉托加战役中大败英军
C.他在保卫瓜廖尔的战斗中英勇牺牲
D.他率领巴黎人民攻打巴士底狱
3.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。这句话说明了(B)
A.英国对北美的殖民统治
B.英国对印度的殖民掠夺
C.英国对中国的侵略掠夺
D.英国开始进行工业革命
4.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是某同学整理的印度民族大起义的知识卡片,其中有误的是(C)
A.时间 B.背景 C.开始 D.影响
5.观察下面三幅图片,回答问题。
(1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?
华盛顿、章西女王。
(2)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响?
为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样,对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用。
6.九年级某班历史兴趣小组以“古老帝国的沉沦”为主题展开探究,请你参与,回答问题。
【殖民侵略·备受煎熬】
材料一这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
——英国驻印度殖民总督本丁克
(1)如何理解“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了”?
充分说明了英国对印度实行残酷掠夺的事实,英国的强大和富有是建立在疯狂榨取殖民地人民的财富之上的,英国的殖民掠夺给印度人民带来了深重的空难。
【痛定思痛·反思感悟】
材料二17世纪,英国开始入侵印度,经过百年的武力入侵,到19世纪中期印度完全成为英国的殖民地。
材料三1840年,英国发动鸦片战争,打开中国大门。1856—1860年,英法联军在
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