第一课　开启初中生活　第2课时　规划初中生活 课件（20张PPT）.pptxVIP

第一单元少年有梦;;1.规划的含义：

规划是对未来的事情作出事先的设计与?。

2.规划初中生活的原因：

(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

(2)可以帮助我们更好地度过初中阶段。

规划初中生活的重要性;3.做好初中生活规划的要求：(如何规划自己的初中生活？)

(1)确定个人。在老师和家长的帮助下，结

合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合

理的发展目标。;(2)制订。根据实际情况对发展目标进行

分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切

实可行。

(3)应当，向着既定目标前进，将“努力”

落实在每一天的具体行动中。;4.“努力”的方法：

(1)分清主次，合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合，学会科学用脑。

(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，并进。

(5)珍视团队合作。;教材名句解读【跨学科·拓视野】;2.为者常成，行者常至。——《晏子春秋》

【释义】努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常

可以到达目的地。

【启示】要付诸行动，努力前行，持之以恒。;1.【新考法·主题归纳】【2024·黄冈月考】下面是七年级某

班黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最可能是

(A);2.漫画中的小芳同学感到自己很累。她感到累的主要原因是

(C);3.小江同学的数学比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于

是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作

品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们(C)

①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标

②学不好的科目要尽早放弃，及时止损

③要在老师的帮助下设定合理的发展目标

④要做好初中生活规划，要确定个人发展目标;4.以下同学分享了自己实现目标的好方法、好习惯，其中你

认同的有(A)

①小林制订了“好习惯养成计划”并请老师和同学们监督

②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记

③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激

励自己

④小明让爸爸每天叫自己起床锻炼身体;5.小强为了锻炼自己，把每天的作息时间列成表格，规定自

己何时学习，何时休息，何时进行娱乐活动。对此认识正

确的有(B)

①把行动计划落到实处，才能收到预期的效果

②要为自己的规划制订切实可行的行动方案

③写在纸上的规划未必会做到，这是在给别人看而已

④有了规划，我们更应当持之以恒;6.以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。

王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房

间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。”

李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和

父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得

生活更有意义了！”他们的发言启示我们(D);7.【跨学科·数学】下图告诉我们(B);8.实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”

也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是

(C);点拨：A中名言警句的意思是只学习而不思考就会感到迷

茫而无所适从，只思考而不学习就会疑惑，启示我们要学

思并进，解读正确；B中名言警句的意思是如果没有一小

步一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要

每天进步一点点，解读正确；C中的名言警句比喻时间十

分宝贵，要珍惜时间，与“从不休息”意思不符，解读错

误；D中名言警句的意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，启示我们做任何事都需要坚持不懈，解读正确。本题为逆向选择题，故选C。;9.【真实任务情境】教育部在落实“双减”政策的同时，也

在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、

艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育

方面课外培训的时间和机会，引导学生全面发展。

“双减”政策下，实现全面发展，合理规划自己的学

习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合

理规划的小达人！

(1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规

划？(6分);答案：①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助

下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条

件，设定合理的发展目标。②制订行动方案。根据

实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列

出时间表，使行动方案切实可行。③应当持之以

恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天

的具体行动中。;(2)请你分享自己的学习和生活规划。(家