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教师竞赛获奖事迹200字内容14篇

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇1）

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广州市轻工技师学院

他担任班主任工作10年，关注学生的心理健康和个人成长，为学生提供人人出彩的机会和平台。所带班级采用企业化管理模式，学生自我管理成果显著，班风优良。所带班级多次获得校级“先进班集体”称号，市级“优秀基层团组织”称号。组建班级志愿者服务社团，指导学生开展志愿服务活动，班级社团获得省级“四星级学生社团”称号。他曾获得广东省首届技工院校班主任能力比赛一等奖、第三届全国技工院校教师职业能力竞赛班主任比赛二等奖。

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇2）

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__，两江巴蜀初级中学教师，获评最美班主任。她教龄已近10年，被学生亲切地称为“叶老”。毕业至今一直担任班主任兼两个班的语文教育教学工作。“毛毛虫班”是她所带班级的一贯称谓，自2013年第一届起沿用至今。生命是平等的，每个孩子都是一个独特的小生命，就像一只等待成长蝶变的毛毛虫。__先后获得市级语文优质课竞赛一等奖，市级语文三项技能大赛一等奖，省级语文学科教育技能竞赛二等奖，两江巴蜀初级中学校优秀班主任，重庆两江新区优秀少年队辅导员，两江新区班主任基本功大赛全能一等奖。

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇3）

__，中小学一级教师，常德市第五届英语骨干教师，常德市初中英语工作坊学科专家、坊辅导员，安乡县优秀共青团辅导员，现任深柳中学教务处副主任，英语教研组长，九年级备课组长。

自2007年参加工作以来，她多年来坚守在教学一线，2020年、2022年两次作为主备人获得湖南省线上集体备课大赛二等奖。她执教的课例多次在英语课堂教学竞赛中荣获市县级一等奖，她撰写的多篇论文，在省市级刊物发表，曾获“全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师。她的追求是：循循善诱，关爱每一个学生;笃行不怠，成就每一个学生!

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇4）

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成名于“培优”致力于“扶差”

来自广州市海珠区实验小学教师__，她32岁半路出家当老师，如今成为广州仅有的8位“小学教授”之一;她不是科班出身，却在24年的教育生涯中，获得全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省首批名教师等大大小小的荣誉一百多个;她从上世纪九十年代至今，一直活跃在信息技术学科教学领域，在她辅导学生中有1200多人次在各级计算机竞赛中获奖。25年的教育生涯，__形成了自己的教育理念：让爱沁入每一个孩子心田，让每一个孩子都能不断自我超越。__说：“让我最喜悦的不仅仅是天之骄子们传来的喜讯，更有当年学业平平的孩子在工作岗位上所做出的努力与骄傲。”

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇5）

__，中小学高级教师，常德市第三届数学骨干教师，常德市优秀班主任，现任九年级数学科任教师。

自1999年参加工作以来，她一直坚守在教学一线，在教学工作中注重创新教学方法，以爱心感染学生，以真诚感动家长，对待学生如同自己的孩子。她带的三届毕业班，在全县中考评估总评中均获优秀等第;2020年任教的2006班数学在全县中考评估中获得全县第一名的好成绩。她多次辅导学生参加艺术节活动，其中舞蹈节目《花的童话》获市级二等奖;她辅导学生参加数学竞赛获国家级奖4项;她参与并主研了省、市级课题研究;她撰写的多篇论文在国家级刊物上发表。她的追求是：爱心献给学生，信心留给自己。

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇6）

__，男，37岁，河南师范大学教师

__在为本科生讲授专业课的同时，把众多科技报国的榜样引入课堂，让其走进学生的心中，为他们埋下梦想的种子。他用彩泥制作球棍模型，将雨伞、镜子当道具搬进教室……不断探索新的教学方法，在全国高校青年教师教学竞赛中荣获理科组二等奖，荣获河南省教育系统教学技能竞赛一等奖，被授予“河南省教学标兵”称号。

作为项目主持人，__先后主持国家自然科学基金3项，入选“中原英才计划——中原青年拔尖人才”，先后获批河南省高校科技创新人才、河南省高校科技创新团队等项目;荣获河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀硕士学位论文指导教师等称号。

教师竞赛获奖事迹200字（精选篇7）

__，中小学一级教师，安乡县优秀教师、优秀班主任，现任七年级班主任、语文科任教师。

自1996年参加工作以来，她对待教学充满热情，对待学生充满爱心，所教语文科目多次名列前茅，多次荣获县级嘉奖。她潜心教研，担任语文教研组长和备课组长多年，与本学科教师一起投身教学改革，刻苦钻研，成绩突出，教学成果在各级教学竞赛中多次获奖。近年来，她发表或获奖的论文有10余篇，她本人也多次被评为优秀备课组长。她主持了市级课题《初中语文综合性学