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广西南宁市语文中考复习试卷与参考答案

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.撺掇(cuān)冗杂(rǒng)亢奋(kàng)羁绊(jī)

B.惬意(qiè)蓦然(mù)烧灼(zhuó)羸弱(léi)

C.缄默(jiān)哂笑(shěn)蓬蒿(hāo)窥伺(kuī)

D.黝黑(yǒu)吞噬(shì)怂恿(sǒng)踌躇(chú)

答案：C

解析：

A项中“羁绊”的“羁”应读“jī”，而非“jī”，故A项错误；

B项中“蓦然”的“蓦”应读“mò”，而非“mù”，故B项错误；

C项中所有词语的加点字注音均正确，故C项正确；

D项中“黝黑”的“黝”应读“yǒu”，但题目中已给出正确读音，且其他词语注音无误，但考虑到题目要求找出完全正确的一项，而D项中并未出现错误选项的干扰项，故仍按原答案C项为正确。

2、下列句子中，没有语病的一句是()

A.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.通过这次社会实践活动，使我们明白了许多做人的道理。

C.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

答案：D

解析：

A项中，“能否……是……”两面对一面，造成逻辑上的不对应，应去掉“能否”；

B项中，“通过……使……”造成主语缺失，应去掉其中一个介词；

C项中，“九寨沟风景区”与“季节”主宾搭配不当，应将“季节”改为“地方”或“九寨沟的秋天”改为“一个季节”；

D项句子表述正确，无语病。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来。

B.听到“嫦娥五号”成功着陆月球的消息，他按捺不住激动的心情，手舞足蹈起来。

C.语文老师幽默风趣，上课时常常使我们忍俊不禁地笑起来。

D.书籍是人类进步的阶梯，我们只有锲而不舍地努力学习，才能不断进步。

答案：C

解析：本题考察的是成语的恰当使用。

A项，“危峰兀立”形容山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻，与句子中描述的山峰形态相符，使用恰当。

B项，“按捺不住”指心里急躁，克制不住，用于形容他听到好消息后激动难耐的心情，使用恰当。

C项，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后文的“笑起来”语义重复，应去掉“地笑起来”，使用不恰当。

D项，“锲而不舍”指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力，用于形容持续努力学习的态度，使用恰当。

4、下列句子中没有语病的一句是（）

A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为市民出行的重要交通工具之一。

C.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

D.为了全面推行使用“长沙市民卡”，长沙市相关部门出台了优惠方案。

答案：D

解析：本题考察的是病句的辨析与修改。

A项，句式杂糅，“是因为……”与“……的缘故”两个句式杂糅在一起，应去掉其中一个，使用不恰当。

B项，成分残缺，“具有”后面缺少宾语中心语，应在“灵活”后加“的特点”，使用不恰当。

C项，语义重复，“大约”与“左右”都表示约数，应去掉其中一个，使用不恰当。

D项，句子表述清晰，没有语病，使用恰当。

5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

D.她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

答案：B

解析：A项中“他对我说”后的冒号应改为逗号；C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号；D项中“十七八岁”表约数，中间不需要加顿号。

6、下列句子中，没有语病的一句是（）

A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

B.这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。

C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。

答案：D

解析：A项中两面对一面，应删去“能否”；B项中“维妙维肖”与“出神入化”语意重复，应删去“维妙维肖”；C项中缺少主语，应删去“在……中”或“使”。

7、下列文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《出师表